دروس في اللغة من الصفر

[الشامخ]

اليكم الدرس الاول
Introduction



تكوين جملة :
Forming a sentence

كل جملة يجب أن تحتوي على اسم كفاعل و على فعل. الفعل يدل على حدث والاسم كلمة تسمي شيئا.

انظر إلى الجملة التالية:
Every sentence must have a noun as a subject and a verb. A verb is a doing word, and a noun is a naming word.

Look at the following sentence :

علي طبيب.
Ali is a doctor.

دعنا نحلل الجملة السابقة :
Lets break down the sentence.

لقد بدأت الجملة السابقة بـ " Ali " وهو الفاعل.
Ali

‘is’ كفعل.
Is

ثم نكمل بقية الجملة ويمكن أن تكون مفعول به أو صفة أو غيرها وبالطريقة التي تجعل الجملة مفيدة وذات معنى وأتينا هنا بـ " a doctor "
A doctor

كل الجمل في اللغة الإنجليزية تبدأ بحرف كبير وتنتهي بنقطة.
All sentences begin with a capital letter and end with a full stop.

كما رأيت في الجملة السابقة فقد بدأت بفاعل وهو " Ali " بمعنى هو ، والفاعل قد يكون أي اسم أو ما يحل محله من ضمائر كما في الأمثلة التالية :
A sentence can begin with a common or a proper noun as previous or with a pronoun as the following:

أحمد صديقي.
Ahmed is my friend.

هو صديقي.
He is my friend.

منى تلميذة.
Mona is a student.

هي تلميذة.
She is a student.

هذه هي الضمائر الشخصية:
These are the personal pronouns:

" أنا "
I

" أنتَ ، أنتِ
you

" هو "
he

" هي "
she

" هو " لغير العاقل
it

" نحن "
we

" أنتم ، أنتن
you

" هم ، هن
they

[الشامخ]

الدرس الثاني

الجملة في حالة الإثبات
Affirmative sentence

الجملة المثبتة جملة كاملة و التي تحتوي على فاعل + فعل + بقية الجملة.
It is a complete sentence which includes subject, verb and the rest of the sentence.

منى مدرسة.
Mona is a teacher.






أمثلة أخرى:
More examples:

علي صديقي.
Ali is my friend.

هم تلاميذ.
They are students.

أنا سائق.
I am a driver.

أنت طفل.
You are a child.

[الشامخ]

الدرس الثالث
الجملة في حالة النفي:
Negative statements:

انظر إلى الجملة التالية:
Look at the following sentence :

هي مدرسة.
She is a teacher.

يمكنك صياغة عبارة منفية بوضع كلمة " not " بعد الفعل المساعد.

ضع ‘not’ بعد ‘is’ كما يلي :
You can form negative statements by putting not after a helping verb.

Put ‘not’ after ‘is’ as follows :

إنها ليست مدرسة.
She is not a teacher.




أمثلة أخرى:
More examples:

علي ليس صديقي.
Ali is not my friend.

هم ليسوا تلاميذ.
They are not students.

أنا لست سائقا.
I am not a driver.

أنت لست طفلا.
You are not a child.

[الشامخ]

الدرس الرابع
صياغة الاستفهام:
Forming a question :

أنظر إلى الجملة التالية :
Look at the following sentence :

هي مدرسة.
She is a teacher.

إذا أردنا أن نكتب الجملة السابقة في صيغة سؤال فإننا نفعل كما يلي :
To write the sentence above in a question we've to do the following :

نضع الفعل " is " أولا.
Is

ثم نأتي بالفاعل " she " بعد الفعل.
Is she

أخيرا أكمل الجملة وضع علامة سؤال في آخر السؤال.
Is she a teacher?




كيفية الإجابة على السؤال :
How to answer?

هل هي مدرسة ؟
Is she a teacher?

الجواب نعم :
The answer is ‘ yes’:

اكتب " yes " أي نعم أولا وبعدها فاصلة.
Yes,

نأتي بالفاعل " she ".
Yes, she

أخيرا اكتب الفعل " is " ثم نضع نقطة. وتصبح الجملة :

"نعم إنها كذلك "
Yes, she is.




الجواب لا:
The answer is ‘no’:

اكتب " no " أي لا أولا وبعدها فاصلة.
No,

أكمل بكتابة الفاعل "she ".
No, she

بعد ذلك اكتب الفعل " is ".
No, she is

أخيرا اكتب " not " لأن الإجابة بالنفي وضع نقطة.
No, she is not.

[الشامخ]

وسوف اكمل بقيت الدروس في وقت لاحق واتمنى تثبيت الموضوع للفائدة

[عبدالله الشدادي]

مشكور اخوي الشامخ تحيتي لك

فعلآ دروس جميله نتمنى يستفيد منها الجميع

[orgwan]

ما شاء الله عليك اخوي الشامخ.. صج اسم على مسمى...

الدرس فعلا مفيد و خطوة خطوة... ان شاء الله يحقق الفايدة المرجوة.....

[المستحيلة]

nice and easy lesson

[الشامخ]

اليكم الدرس الخامس في قواعد اللغه
Introduction



الأسماء
Nouns

تبدأ الجملة في اللغة الإنجليزية بفاعل ، وهذا الفاعل يكون اسما.

الاسم كلمة تدل على شيء ما مثل شخص أو مكان أو شيء أو كمية أو فكرة.
The sentence in the English language begins with a subject, this subject is a noun.

A noun is a word that names something, such as a person, a place, a thing, a quantity or an idea.



هناك نوعان من الأسماء ، الأسماء المحددة والأسماء العامة.

يكون الاسم اسما عام إذا كان يدل على صنف من مجموعة ( رجل، مدينة ، مدرسة. ويسمى اسما محددا إذا كان يدل على شيء محدد بذاته من مجموعة (أحمد ، منى ، الأردن ، عمتي نادية)
There are two types of nouns, common nouns and proper nouns.

A noun is called a common noun if it names just any member of a group or class (man, city, school); it is called a proper noun if it names a particular individual in a group or class (Ahmed, Mona, Jordan, Aunt Nadia).

جمل تبدأ بأسماء محددة:
Sentences beginning with a proper noun:

أحمد صديقي.
Ahmed is my friend.

منى مدرسة.
Mona is a teacher.

القاهرة عاصمة مصر.
Cairo is the capital of Egypt.

جمل تبدأ بأسماء عامة.
Sentences beginning with a common noun:

المدينة بعيدة جدا.
The city is too far.

القطط لطيفة.
Cats are nice.


Personal Pronouns

الدرس السادس

الضمائر :
Pronouns

في معظم الأحيان تبدأ الجملة باسم ، ولكن في بعض الحالات الأمر يختلف حيث يحل ضميرا مكان الاسم.
Most of the time a sentence begins with a noun, but in some cases it differs as a pronoun may take a noun’s place.

الضمائر الشخصية :
Personal Pronouns

نستخدم الضمائر الشخصية لتحل مكان الاسم عندما يكون واضحا من هو أو ما هو الذي نتكلم عنه.
We use personal pronouns to replace nouns when it is clear who or what we are talking about.

1.الضمائر الشخصية في حالة الفاعل.
We use subject pronouns as the subjects of verbs.

أنا
I

أنتَ ، أنتِ
you

هو
he

هي
she

هو ، هي (لغير العاقل )
it

نحن
we

أنتم ، أنتن
you

هم ، هن
they






الجدول التالي يبن الضمائر الشخصية عند استعمالها مع فعل الكون to be ( am, is, are )
The chart below shows personal pronouns used with the form to be.




أنا ( أكون )
Am
I

أنتَ ( تكون ، أنتِ ( تكونين)
Are
you

هو (يكون)

he

هي (تكون)
Is
she

هو (يكون) ، هي (تكون) (لغير العاقل)

it

نحن (نكون)
Are
we

أنتم (تكونون) ، أنتن (تكن)
you

هم (يكونون) ، هن (يكن)
they




انظر إلى الأمثلة التالية لجمل تبدأ بأسماء وأخرى تبدأ بضمائر حلت محلها.
The following sentences begin with nouns that change into pronouns.

أنا جاهز.
ــــــ
I am ready.
_________

أنت صديقي ، أنت صديقتي

You are my friend.
_________

علي صديقي.
هو صديقي
He is my friend.
Ali is my friend.

نادية صديقتي.
هي صديقتي
She is my friend.
Nadia is my friend.

السيارة رخيصة.
هي رخيصة
It is cheap
The car is cheap.

نحن سعداء جدا.
ـــــــ
We are very happy
_________

أنتم متأخرين جدا ، أنتن متأخرات جدا.
ـــــــ
You are too late.
_________

يلعب الأولاد الكرة.
هم يلعبون الكرة
They are playing football.
The boys are playing football.

البنات يدرسن.
هن يدرسن
They are studying.
The girls are studying.


الدرس السابع

Possessive adjectives and pronouns



ضمائر الملكية وصفات الملكية
Possessive adjectives and pronouns:

صفات الملكية:
The possessive adjectives are :

لي
my

لك
your

لكِ
your

له
his

لها
her

له/لها (لغير العاقل)
its

لنا
our

لكم
your

لهم
their




نستخدم صفات الملكية قبل الاسم لنقول لمن تعود ملكية هذا الاسم.
We use possessive adjective before a noun to say who the noun belongs to. Look at the following sentences :

لا أستطيع أن أجد مفاتيحي.
I can’t find my keys.

اشترت منى سيارتها السنة الماضية.
Mona bought her car last year.

يشرب علي حليبه كل صباح.
Ali drinks his milk every morning.

أين هو أخوك ؟
Where is your brother?




ضمائر الملكية هي:
The possessive pronouns are :

لي
mine

لك
yours

له
his

لها
hers

لنا
ours

لكم
yours

لهم
theirs




نستخدم ضمائر الملكية بدون اسم عندما يكون الاسم مفهوما ضمنا.
We use possessive pronouns without a noun, when the noun is understood.

هل هذا كتاب أحمد؟ لا إنه لي. (= كتابي)
Is this Ahmed’s book? No it's mine. (= my book)

أنا وجدت معطفي ، ولكن منى لا تستطيع أن تجد خاصتها. (= معطفها).
I’ve got my coat, but Mona can’t find hers. (= her coat)

شقتهم أصغر من خاصتنا. ( = شقتنا)
Their flat is smaller than ours. (= our flat)

[orgwan]

Thanks Alshamekh

such a great hard work..

Go On..

best wishes


Orora

[الشامخ]

Regular Plurals



تكوين الجمع
Formation of the plural
الجمع هو كلمة تدل على اكثر من واحد.
Plural means more than one.

الجمع القياسي
Regular plural

يتم تكوين الجمع القياسي بإضافة حرف (s) إلى آخر الكلمة المفردة :
Most nouns form their plural by adding ‘s’ to the singular noun.

مفرد
جمع
Plural
Singular
كتاب
كتب
books book

سيارة
سيارات
cars
car

باب
أبواب
doors
door




يتم تكوين الجمع في بعض الكلمات وذلك بإضافة (es) إلى آخر الكلمة وهي الكلمات التي تنتهي بأحد الحروف التالية (ss,s,z,x,sh,ch) :
We add ‘es’ if the singular noun ends in ( s, z, x, sh or ch ):

مفرد
جمع
Plural Singular

قوس
أقواس
arches arch

طبق
أطباق
dishes
dish

صندوق
صناديق
boxes
box

باص
باصات
buses
bus

رئيس العمل
رؤساء
bosses
boss




جمع الكلمات المنتهية بـ (y) :
Nouns ending in ‘y’ :

1. الأسماء المنتهية بحرف (y) ويسبق هذا الحرف أحد الأحرف المتحركة ، ففي هذه الحالة يتم إضافة (s) لآخر الكلمة.
Nouns ending in a vowel + ‘-y’, add ‘s’ only:

مفرد
جمع
Plural
Singular

ولد
أولاد
boys
boy
شخص
أشخاص
guys
guy

مفتاح
مفاتيح
keys
key

يوم
أيام
days
day




2. الأسماء التي تنتهي بحرف (y) ويسبق هذا الحرف أحد الحروف الساكنة فإنه يتم تحويل الـ (y) إلى (I) وإضافة (es) إلى الكلمة :
Nouns ending in a consonant + ‘-y’, change the ‘y’ to ‘i’ and add ‘es’:

مفرد
جمع
Plural
Singular

سماء
سماوات
skies
sky

ذبابة
ذباب
flies fly

مدينة
مدن
cities
city




جمع الأسماء المنتهية بحرف (o) :
Nouns ending in ‘o’ :

1. الأسماء المنتهية بحرف (o) وكان ما قبله حرف ساكن فإننا نضيف (es) لآخر الكلمة عند تكوين الجمع :
Nouns ending in a consonant + 'o', add 'es' in the plural:

مفرد
جمع
Plural
Singular

بطل
أبطال
heroes
hero

صدى
أصداء
echoes
echo

حبة بطاطا
بطاطا (جمع)
potatoes
potato




قم بإضافة ‘s’ فقط للأسماء التالية :
Add ‘s’ only to the following :

مفرد
جمع
Plural
Singular

بيانو
أجهزة بيانو
pianos
piano

كيلو غرام
كيلو غرامات
kilos
kilo

صورة فوتوغرافية
صور فوتوغرافية
photos
photo






2. الأسماء المنتهية بحرف (o) وكان ما قبله حرف متحرك فإننا عند تكوين الجمع نضيف حرف (s) فقط لآخر الكلمة :
Nouns ending in a vowel + ‘o’ , add ‘s’ only :

مفرد
جمع
Plural
Singular
فيديو
فيديوهات
videos
video
أستوديو
استوديوهات
studios
studio

راديو
راديوهات
radios
radio




جمع الأسماء المنتهية بـ (f) أو (fe) :
Words that end with “f” or “fe” :

عند جمع هذه الأسماء نقوم بتحويل الـ (f) إلى (v) ونضيف (es) :
Some nouns ending in 'f'/'fe' drop the 'f'/ 'fe’ and add 'ves' in the plural :

مفرد
جمع
Plural
Singular
سكين
سكاكين
knives
knife

نصف
أنصاف
halves
half

زوجة
زوجات
wives
wife

ذئب
ذئاب
wolves
wolf




قم بإضافة ‘s’ للأسماء التالية :
Add ‘s’ only to the following :

مفرد
جمع
Plural
Singular
سطح
سطوح
roofs
roof

رئيس
رؤساء
chiefs
chief

بروفة طباعة
بروفات
proofs
proof

خزانة
خزانات
safes
safe

حافر
حوافر
hoofs
hoof

[الشامخ]

الدرس السابع

Irregular Plurals



الجمع السماعي
Irregular plurals
يعتمد تكوين هذا النوع من الجمع على سماعه والأسماء التي تجمع بهذه الطريقة قليلة وإليك بعض الأمثلة عليها :
The following are some irregular plural nouns:

مفرد
جمع
Plural
Singular

رجل
رجال
Men
Man
امرأة
نساء
Women
Woman

قدم
أقدام
Feet
Foot

طفل
أطفال
Children
Child

سن
أسنان
Teeth
Tooth

إوزة
إوز
Geese
Goose

ثور
ثيران
Oxen
Ox

فأر
فئران
Mice
Mouse

أزمة
أزمات
Crises
Crisis

أساس
أساسات
Bases
Basis

تأكيد
تأكيدات
Emphases
Emphasis

ظاهرة
ظواهر
Phenomena
Phenomenon

تشخيص
تشخيصات
Diagnoses
Diagnosis

[الشامخ]

الدرس الثامن

Pronunciation of Regular Plural



لفظ الجموع القياسية :
Pronunciation of regular plural
1. إذا كان الاسم المفرد المراد جمعه ينتهي بأحد الحروف التالية (b, d, v, m, n, l, r, yَ, جَ g ,ذ (th فإن الـ (s) تلفظ (z) كما في الأمثلة التالية :
If a noun ends with one of the following letters ‘ th, b, d, v, m, n, g, l, r, y’ the ‘s’ makes the ‘z’ sound. As the following :

مفرد
جمع Plural
Singular

سد
سدود
Dams
Dam

مكالمة
مكالمات
Calls
Call

خاتم
خواتم
Rings
Ring






2. إذا كان الاسم ينتهي بأحد الحرف التالية ( , f, k, t, pث(th فعند الجمع يلفظ حرف الـ (s) كما هو (س) وكما في الأمثلة التالية :
Nouns ending in‘th, f, k, t, p’ the letter ‘s’ makes its own sound. As the following :

مفرد
جمع
Plural
Singular

قمة
قمم
Tops
Top

كتاب
كتب
Books
Book

شهر
أشهر
Months
Month






3. إذا كان الاسم ينتهي بأحد الحروف التالية ( ,ch, sh, x, z, s, دُج g ) فإن حرف الـ (s) عند الجمع يلفظ (iz إز) وكما في الكلمات التالية :
Nouns ending in ‘ g, s, ch, sh, x, z’ the ‘s’ makes the "iz" sound. As the following :

مفرد
جمع
Plural
Singular

جسر
جسور
Bridges
Bridge

صندوق
صناديق
Boxes
Box

مستنقع
مستنقعات
Marshes
Marsh

شاطئ
شواطئ
Beaches
Beach

[عذب الكلام]

Thanked brothers Alshamekh

Hereunto the beautiful effort from you

Wishes to benefits from him the all

In their improvement of the language for de or knows her from yellow

Ruler in front of brothers generous

[الشامخ]

الدرس التاسع
Affirmative



الزمن المضارع البسيط
The simple present tense




الصيغة
Form
QUESTION
NEGATIVE
AFFIRMATIVE

work ?
I
Do
do not work
I
work
I

you
You
You

he
Does
does not work
He
works
He

she
She
She

it
It
It

we
Do
do not work
We
work
We

you
You
You

they
They
They





الاستخدام
Use
نستخدم الزمن المضارع البسيط للحديث عن الأحداث المتكررة والحقائق. القرائن الزمنية التالية تستخدم في زمن المضارع البسيط:
We use the present simple to talk about repeated events and facts. The following prepositions are used in present form :

كل يوم
every day

كل أسبوع
every week

كل ليلة
every night

كل مساء
every evening

كل سنة
every year

عادة
usually

في هذه الأيام
nowadays

نادرا
rarely

أحيانا
sometimes

غالبا
often

في أيام الاثنين
on Mondays








تكوين الزمن المضارع
Forming a present simple tense:

فاعل + فعل (في الحالة المصدرية)
Subject + verb (infinitive)

كيف نكون الزمن المضارع ؟
How to form a simple present tense:

1. نأتي بالاسم الضمير أولا. أنا
I

2. نأتي بالفعل في الحالة المصدرية. أنا أكتب
I write

4. نكمل بقية الجملة والتي يمكن أن تحتوي على إحدى القرائن الزمنية. أنا أكتب واجبي كل يوم.
I write my homework everyday.




أمثلة لجمل في زمن المضارع البسيط :
The following are present simple sentences :

علي يسافر إلى لندن كل سنة.
Ali travels to London every year.

الشمس تشرق من الشرق.
The sun rises from the east.

يذهب عادة إلى المدرسة مبكرا.
He usually goes to school early.

يلبس مدرسنا نظارة.
Our teacher wears glasses.

هم يلعبون الكرة في أيام الجمع.
They play football on Fridays.




ملاحظة :
Note

عندما نأتي بالفعل في المضارع البسيط فإنه يكون في الحالة المصدرية ، وكما لاحظت في الجمل السابقة فأحيانا نضيف له (s) أو (es) :
In order to form a sentence in the simple present tense the verb should be infinitive and in some cases the letter “s” or “es” is added:

نضيف للفعل (s) أو (es) إذا كان الفاعل أحد الضمائر (he, she, it) أو ما يقوم مقامها وذلك كما يلي :
After he, she and it or a subject that may take its place, verbs in the affirmative end in ‘s’ or ‘es’ as follows:

يستيقظ فادي مبكرا.
Fadi gets up early.

يستيقظ مبكرا.
He gets up early.






متى نضيف (es) إلى الفعل :
When "es" is added ?

1. نضيف (es) إلى الفعل عندما يكون الفعل ينتهي بأحد الحروف التالية : (z, s, sh, ch, o, x):
verbs ending in "z, s, sh, ch, o ,x", add ‘es’ to the verb:

يذهب
Goes

يشاهد
Watches






2. عندما يكون الفعل ينتهي بحرف (y) وما قبله حرف ساكن فإننا نحول الـ (y) إلى (I) ونضيف (es) إلى الفعل :
Verbs ending in a consonant + ‘y’ , change "y" to "i" and add "es":

يبكي
Cries
Cry

يطير
Flies
Fly

يدرس
Studies
Study




عندما يكون الفعل ينتهي بحرف (y) وما قبله حرف متحرك فإننا نضيف (s) :
Verbs ending in a vowel + ‘y’ , add ‘s’ only:

يلعب
Plays
Play

يبقى
Stays
Stay

يشتري
Buys
Buy

[الشامخ]

الدرس العاشر
Negative



النفي في زمن المضارع البسيط
Negative form
1. إذا كان الفعل لا يحتوي على (s) في آخره.
The verb does not end with the letter "s"

هم يسبحون أيام الجمع.
They swim on Fridays.

لنفي الجملة السابقة اكتب كلمة "not" بعد الفعل المساعد "do" كما يلي :
To change the above sentence into negative, place the word ‘not’ after the helping verb ‘do’ as follows:

1. نأتي بالفعال أولا.
They

2. اكتب الفعل المساعد "do".
They do

3. اكتب كلمة "not" بعد الفعل المساعد.
They do not

4. اكتب الفعل بعد ذلك.( لا يسبحون أيام الجمع)
They do not swim on Fridays.




2. إذا كان الفعل يحتوي على (s) في آخره
The verb ends with the letter "s"

يسبح أيام الجمع.
He swims on Fridays

لنفي الجملة السابقة اكتب كلمة "not" بعد الفعل المساعد "does" كما يلي :
To change the above sentence into negative, place the word ‘not’ after the helping verb ‘does’ as follow:

1. نأتي بالفاعل أولا.
He

2. نأتي بالفعل المساعد (does) وذلك لآن الفعل الموجود في الجملة يحتوي على (s) ولأن الفاعل هو الضمير (he).
He does

3. نأتي بكلمة (not)
He does not

4. نأتي بالفعل في الحالة المصدرية وبدون (s).
He does not swim

5. نكمل بقية الجملة. ( لا يسبح أيام الجمع).
He does not swim on Fridays.




اختصارات
Contractions

Don’t = do not


Doesn’t = does not

[الشامخ]

الدرس الحادي عشر
Question



الاستفهام في زمن المضارع البسيط:
Question in the present simple:

1. أسئلة نعم أو لا :
Yes or no questions :

انظر إلى الجملة التالية :
Look at the following sentence :

هم يلعبون الكرة كل أسبوع.
They play football every week.

1. نأتي بكلمة (do) وهي هنا بمعنى هل ونضعها في أول الجملة.
Do

2. نأتي بالفاعل وهو هنا الضمير (they) بعد كلمة (do) مباشرة
Do they

3. نأتي بعد ذلك بالفعل الموجود في الجملة وهو (play)
Do they play

4. ثم نكمل بقية الجملة ونضع علامة السؤال في آخر الجملة.

(هل يلعبون الكرة كل أسبوع ؟)
Do they play football every week ?






كيف يكون الجواب ؟
How to answer:

يكون الجواب إما بنعم أو لا وكما يلي :
The answer should be yes or no as follows:

نعم. إنهم يلعبون الكرة كل أسبوع.
Yes, they do.

لا . لا يلعبون الكرة كل أسبوع.
No, they don’t.




الآن انظر إلى هذه الجملة :
Now look at this sentence :

هو يدرس كل يوم.
He studies every day.

بما أن الفاعل هو أحد الضمائر (he, she, it) أو ما يقوم مقامها والفعل يحتوي على (s) فإن السؤال يكون كما يلي:
The subject is one of the three pronouns "he, she or it" and the verb ending with the letter "s" , the question will be as follows:

1. نأتي بالفعل (does) وهو بمعنى هل.
Does

2. نأتي بالفاعل وهو (he)
Does he

3. نأتي بالفعل في الحالة المصدرية وبدون (s).
Does he study

4. نأتي ببقية الجملة ثم علامة السؤال.

(هل يدرس كل يوم ؟ )
Does he study every day ?




يكون الجواب إما بنعم أو لا وكما يلي :
The answer should be yes or no as follows:

نعم. إنه يدرس كل يوم.
Yes, he does.

لا . أنه لا يدرس.
No, he does not






استخدام إحدى كلمات الـ (wh) للسؤال وكما يلي :
Using the “wh” questions:

يلعبون الكرة كل أسبوع.
They play football every week.

1. للسؤال عن الجزء الذي تحته خط ( وهو فعل معين )نأتي بكلمة (what) ونضعها في أول السؤال.
What

2. ثم نأتي بالفعل المساعد (do) ونضعه بعد كلمة السؤال مباشرة.
What do

3. نأتي بالفاعل بعد كلمة (do)
What do they

4. لا نكتب الجزء الذي نريد أن نسأل عنه وهو الذي تحته خط في السؤال ، وبما أنه فعل معين فإننا نأتي بكلمة (do) بمعنى يفعل ونضعها بعد الضمير.
What do they do



5.بعد ذلك نكمل الجملة ونضع علامة السؤال.

(ماذا يفعلون كل أسبوع ؟)
What do they do every week ?

6. يكون الجواب بنفس الجملة الأصلية.
They play football every week.






وبنفس الطريقة للسؤال عن الزمن نستخدم كلمة السؤال (when) ونتبع نفس الخطوات السابقة ، انظر إلى المثال :
The same form is used to ask about time using the "wh" word "when" as follows:



يلعبون الكرة كل أسبوع.
They play football every week.

متى يلعبون الكرة ؟
When do they play football ?

[السلطان]

It's realy easy and buity lessons

we all need it to supply our selve

in English language

thanx Al-shamekh

[خالد بن سعود]

بارك الله فيك ياأخي العزيز الشامخ
لا تعبت يالغالي

[فجـــر]

مشكور اخوي الشامخ.

[ناصر ال ناصر]

شكراً اخي العزيز الشامخ وبارك الله فيك على الموضوع الذي عم الجميع بالفائده والاستفاده

لا هنت يالغالي

[الشدادي]

دروس مفيده

ونحن نتابع

مشكور

[wwecena]

مشكوووووور اخوي

[فارس الشدادي]

الله يعافيك أخوي الشامخ

دروس مفيده جداً ما قصرت

[رهوووف9]

هذا الي كنت ادور علية من زمان مشكور اخوي الشامخ

[صبي الحلافات]

white your face
واتمنى لك النجاح والرجاء الاستمرار

[سيف الحارثي]

My brother you are assured so you surprise me
by your subject that has importance to the people who want learning this language
gripping information

[الخالدي الحارثي]

الشـــــــــامخ

يعطيك العافية على المجهود الرائع ونفع بك

ولكن أريد أن أنوه عن مسألة الترتيب في وضع بعض الكلمات

مع معانيها للمبتدئين أمثالي عند قرآءة الكلمات ولك مثال على ذلك

كتاب
كتب
books book

سيارة
سيارات
cars
car

باب
أبواب
doors
door


فهنا أحببت لو تضع كل كلمة لوحدها بمعناها

أو ترتبها صح مفرد أعلى وجمع تحت بالنسبة للكلمة

الإنجليزية .ولك الرأي فيها

أخي دمت بود

[نور الفيصل]

Thank you for your position wonderful

[بنت زايد]

thanks alot alshame5
really great job

hope to c u around again :)

[السلطان]

أتمنى أن يفعل قسم اللغة الانجليزية

كما كان من قبل وأفضل

والبركة في الأخوان والأخوات المتواجدين

[بنت الشيوخ2]

شكررررررررررا موضوع مفيد جزاك اللة الف خير

[غالية]

موضوعك مفيد بجد محتاجينه
جزاك الله خير ماقصرت والله

[shaimaa]

http://img444.imageshack.us/img444/1535/23lp3.gif

[ورود ملونه]

ما شاء الله عليك اخوي الشامخ.. صج اسم على مسمى...

الدرس فعلا مفيد و خطوة خطوة... ان شاء الله يحقق الفايدة المرجوة.....

[ابو الندر]

ربي اني احبهم فيك وحفظهم بان لايعصوك واجعل علملهم يرضيك واغفر لهم يوم تلاقيك

[رونة المزيونة]

جزاك الله كل الخير ..سلمت يمينكـ
يعطيك الف عافيه
تحياتي

[الحان الحزن]

شكرا على المساعده وبصراحه كان هذا من ذوقك

[شيهانة المرقاب]

( يــــــــــــــارب

يسسسلم ادياتك عالموضوع

طرح رائع

دمت مبدع ..||

[شيهانة المرقاب]

موضوع رآآئع
رآآقت لي ايضاً
يسلم احساسك ع هيك انتقاء
ماننحرم منك
ودي لك