آخر 10 مشاركات |
مختارات | حديث شريف: اعملوا فكلٍ مُيسر لما خُلِقَ له |
|
||||||||||||||||||
جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
(( جــدول للـصــلاة )) للأولاد للبنات بـإمـكـانـكـم وضـع مـلـصـقـات صـور نـجـوم أو شـخـصـيـات مـحـبـبـة للـطـفـل فـي الـخـانـة الـخـالـيـة حـيـن يـقـوم الـطـفـل بـإنـجـاز الـعـمـل الـمـطـلـوب ***************** (( جـدول شـرح تـبـسـيـطـي للـصـلـوات الـخــمـس ))
|
08 Aug 2012, 10:02 PM | [ 2 ] | ||||||||
مراقب عام
|
رد: جدوال لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
معزوفة نرحب بعودتكِ بعد الغياب ونرحب بمشاركاتكِ حياكِ الله |
||||||||
|
|||||||||
09 Aug 2012, 01:05 AM | [ 3 ] | ||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: جدوال لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
حييييييييييييييييييييياك الله اخوي |
||||||||||||||||||||||||||||
05 Sep 2012, 10:35 PM | [ 4 ] | |||||||
عضوة متميزة
|
رد: جدوال لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
طرح مفيد وهادف سلمت يمناك معزوفتنا |
|||||||
|
||||||||
06 Sep 2012, 08:37 AM | [ 5 ] | ||||||||
|
رد: جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
جداول رايعة يامشرفتنا للتشجيع وتنظيم الوقت بارك الله فيك |
||||||||
|
|||||||||
06 Sep 2012, 06:45 PM | [ 6 ] | ||||||||
ممنوع من المشاركة
|
رد: جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
كل الشكر والإمتنان على روعة طرحك .. يعطيك ألف عافيه على الموضوع الراقي دمت ودام قلمك |
||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة حجازية الهوى ; 07 Sep 2012 الساعة 12:11 AM
|
|||||||||
06 Sep 2012, 10:19 PM | [ 7 ] | ||||||||
مشرفة المنتديات الأدبية والتعليمية
|
رد: جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
جميل جدا معزوفة الله يعطيك العافية |
||||||||
|
|||||||||
07 Sep 2012, 12:02 AM | [ 8 ] | ||||||||
مؤسس شبكة الشدادين
|
رد: جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
ابداع وروعة يا معزوفة الرحيل جهد رائع من شخصك الكريم تستحقين عليه كل شكر وتقدير |
||||||||
|
|||||||||
09 Sep 2012, 07:38 PM | [ 9 ] | ||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: جدوال لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
الله يسلممممممممممممممممممك |
||||||||||||||||||||||||||||
09 Sep 2012, 07:38 PM | [ 10 ] | ||||||||||||||||||||||||||||
|
رد: جداول لتشجيع الطفل على الأعمال الجيدة
وبارك فييييييييييييييييييييييييييييييييك |
||||||||||||||||||||||||||||