آخر 10 مشاركات |
مختارات | أقلُّ النَّاسِ سرورًا الحَسود |
22 Oct 2007, 06:34 PM | [ 11 ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نائب المشرف العام
|
وقد اتبعت هذه الطريقة وكانت مفيدة للحريصين على متابعة أبناءهم
وإذا كانت المشرفة لا تقتنع وافقيها الراي وإذا ذهبت أتبعي الطريقة التي تناسبك مع إن كثيراً من المشرفين أيدونا على هذه الطريقة في تدريس السكون مع الحركات
دمت متواصلة في هذه الأقسام أبو حسام |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة الريّان ; 22 Oct 2007 الساعة 06:37 PM
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
01 Nov 2007, 07:41 AM | [ 12 ] | |||||||
أميرة القصر
|
بسم الله الرحمن الرحيم.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة صباح الخير للجميع اتمنى ان الجميع بخير وسعادة... إقبلوا عودتي لهاذه الصفحة المليئة بالفائدة وزاخرة بالعلم.. اخي الريان << وإلى كل من لدية الخبره.. ربما تكون اسئلتي واستفساراتي كثير نوعا ما ولكن اتمنى الا تكون مملة وبما ان تعرف ان اي شخص يمسلك اي مسؤلية في بداية الامر يحرص على معرفة امور ومن ثم يعرف الكثير.. وهدفي بذالك رضا الله ثم أداء امانتي على الوجه الاكمل.. حاليا.. يتم تقييم الفترة الأولى للصفوف الاولية.. وبالنسبة للصف الأول ابتدائي... وبالاخص لتقييم مهارات مادة القراءة. والكتابة فيها 21 مهارة << للترمين << 4 فترات وموجهتي تقول هي كلها 4 مهارات تتقيم فيها الطالبة<< الفترة الاولى.. * اتقان الإمساك بالقلم والجلوس الصحيح *الكتابة بطريقة سليمة * تكميل الحرف الناقص في كلمة * ربط الأشياء بمسمياتها << توصيل الكلمة بالصورة المناسبة سؤااااااااااالي.. هل هذه المهارات الواجب مراعاتها في الفترة الاولى وسؤالي الآخر.. توجد اورق عمل يومي ...لكل ورقة عمل مهارة وحدة مثل حرف (د) .. نسوي مهارة تمييز الحرف..فقط حرف (ذ) ..مهارة اكمال الحرف الناقص وتوجدة ورقة قياس<< لتقييم الطالب حسب الفترات.. توجد بها اقلها 3 مهارات مع بعض بنفس الورقة.. حسب التوجيه.. للتقييم للفترة الأولى لمادة القراءة هل لديك نموذج لورقة قياس للمجموعة الأولى... انا حاليا بعمل الورقة.. لكن كنموذج اتبعه فقط.. والله ياابو حسام كنا ماشين تمام وجات موجهتنا وحوستنا ولخبطتتنا وراحت وهي جاية هالإسبوع واتمنى منك فقط.. توضيح لي المهارات المطلوبة للفترة الاولى ونموذج لورقة قياس واساليبكم حسب توجيهكم وخبرتكم والف شكر واسفه كل اأسف على كثرة اسئلتي احترامي* |
|||||||
التعديل الأخير تم بواسطة وهج الخيال ; 01 Nov 2007 الساعة 07:48 AM
|
||||||||
01 Nov 2007, 10:43 PM | [ 13 ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
نائب المشرف العام
|
إلا لمثل هذه النقاشات وتبادل الخبرات وطرح الآراء والرد عليها ولكن للأسف لا يوجد تفاعل من المعلمين والمعلمات الموجدين معنا في المنتدى فهم يبخلون علينا باراهم وبمشاركاتهم
لفعل الخير وإتقان العمل
وليس للتقييم وقت محدد وإلا أصبح اختباراً لا تقييماً وإنما الحكم على إتقان الطالب وتزويد ولي الأمر بإتقان ابنه عندنا في الأسبوع التاسع وليس الآن
كذلك في تقييمنا يكون تركيزنا على مهارة واحدة وليس خلطاً للمهارات حتى لا نشتت ذهن الطالب ويلتبس عليه الأمر لا أعلم هل تختلف صياغة المهارات المطلوب إتقانها عند الطلاب عنها عند الطالبات فالمهارات المطلوب إتقانها عند الطلاب في الفترة الأولى هي 1ــ الجلوس الصحيح وإتقان الإمساك بالقلم < ويكون تقييمه في الأسبوع الأول 2ـ ربط الأشياء بأسمائها 3ـ نطق الحروف بحركاتها وسكونها < مع إن تدريس السكون لا يكون إلا بعد انتهاء الحروف كاملة ولا أعلم كيف يكون تقييمه في الفترة الأولى 4ــ كتابة الحروف بأشكالها وأوضاعها المختلفة من الكلمة < وهذا يكون تقييم كل حرف لوحده فإذا قرأ الطالب وكتب الحرف في المراجعة وتعرف على مواقعه في الكلمة فقد أتقن مع ملاحظة إن كثيراً من الطلاب سريعي النسيان لذلك يجب مراجعة الحروف التي سبق دراستها باستمرار 5ـ تكميل الحرف الناقص في الحقيقة أكتفي بتقييم هذه المهارة إذا تعرف على الحرف الناقص من خلال التدريب الموجود من ضمن الدرس وليس من أول مرة فيكون من خلال دروس المجموعة الأولى والمجموعة الثانية والمجموعة الثالثة حتى يستوعب الطالب ما هو مطلوب منه مع إن كثيراً من الطلاب أستوعب الفكرة من خلال الدرس الثاني والثالث وأصبحوا يسابقونني في الحل ولا يحتاجون إلى توجيه وتنبيه 10 ــ 11 حفظ الأناشيد وحسن الإنشاد هذه المهارات المطلوب إتقانها من قبل الطالب في الفترة الأولى وبعضها يكون في جميع الفترات أما أوراق العمل التي أعطيها لطلابي فهي للتدريب وليست للتقييم وخاصة في هذه الفترة لأن الدراسة شيء جديد عليهم فلا أرغب في تخويفهم فتكون هذه الأوراق عبارة عن تلوين حرف في كلمة مع تلوين الصورة الدالة عليه ومن ثم الكتابة على الحرف الباهت المكرر أكثر من مرة حتى تتعود أيديهم على الكتابة والإمساك بالقلم
أختي كما قلت سابقاً إذا جاءت الموجهة فأعطيها الذي تريد وطبقيه خاصة إنك توك جديدة فهن يركزن عليك أكثر ويحبن يفردن عضلاتهن عليك لأنهن هن الفاهمات وأنت لا وإذا ذهبت هذه الموجهة فأرجعي إلى طريقتك التي تعتقدين أن طالباتك يفهمن بها والطريقة المناسبة لك في التدريس والتقييم أتمنى أن أكون شاركت بالمفيد أبو حسام |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة الريّان ; 01 Nov 2007 الساعة 10:47 PM
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
02 Nov 2007, 12:07 AM | [ 14 ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
أميرة القصر
|
والتفاعل ياأبو حسام والله اني ملاحظة انه مافي تفاعل لكن للظروف أحكام ماندري وش ظروف اللي حولينا المهم هالصفحة موجودة واللي بيشارك الكل بيرحب فيه وشدعوى والناس للناس والكل بالله.. وعني بشارككم بأفكاري لكن ظروفي الصحية حالياً ماتسمح لي اتحسن وبإذن الرحمن بتواصل بهالصفحة بكل ماهو مفيد ان شاء الله..
والله يوفقك انت بعد ويوفق الجميع
وكتبت للأهالي... التقيييم مستمر. نرجوا المذاكرة للطالبة يومياً ولكم جزيل الشكر وكل التوفيق... واكتفيت بهالكلام.. فقط.. والله لمن امشي على مسار ويتغير هنا الكارثة...
السكون ماراح اقدر اقيمهم << لان احنا ماشين على خطة دراسية.. صح؟؟؟
عُلم ذالك.. وحكاية النسيان نحدث ولاحرج.. بعض الطالبات بس يجي الخميس والجمعة يتبخر كل شي.. والموجهة ركزت على النقطة كثييير وهي ملحوظة على بعض الطالبات لدرجة تقول هو كيف شكلة حرف (( د)) انقهرت والله ..لكن مأجورين بإذن الله
عُلم اخوي ربي يعطيك العافية وحتبع ذالك ..
إيوة والله انك صادق لكن ان شاء الله مايصير إلاّ اللي يرضي الجميع واختلاف المستويات هي من وقعنا بهاللخبطة من داومت كم مديرة تغيرت وكم ارشاد انقال لي.. لدرجة مدرسات من سنين في هالمدرسة ومتبعين طرق في تدريسهم يعانون الحين من لخبظة الآراء.. وبالنهاية تجي الموجهة وتفرد عضلاتها وتقول قولها ولزوم يتنفذ الله يعين الجميع الحين مهلتها لنا اسبوع وجاء هالإسبوع الله يستر
والله اهم شي طالباتي يكونوا فاهميييني وبس والانظمة اللي بعضها معقدة مقدور عليها وبالنهاية تكون زهراتنا متفتحة بالعلم هذا اللي يهمني كثييييير
والله ماقول غير انك ماتقصر في كل الاحوال بهالصفحة وبكل الأقسام الله يكتب لك الخير وينور طريقك وربي يسعدك في الدارين والله انك رجل شهم ورايتك بيضاء الله يقدرنا على رد جمايلك.. إحترامي وتقديري لشخصك |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعديل الأخير تم بواسطة وهج الخيال ; 02 Nov 2007 الساعة 12:13 AM
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 Nov 2007, 10:18 PM | [ 15 ] | |||||||
عضو متميز
|
استاذي ابوحسام الله يبارك فيك على الجهد المبذول في القسم التعليمي وعلى الفكره المتميزه كل عاده , , , استاذي احترامي |
|||||||
|
||||||||
14 Nov 2007, 04:58 PM | [ 16 ] | ||||||||||||||||||||||||||||
نائب المشرف العام
|
شاكراً لك هذه الطلة البهية التي شرفتني بها دمت بخير أبو حسام |
||||||||||||||||||||||||||||
14 Dec 2007, 10:22 PM | [ 17 ] | |||||||
عضو متميز
|
شكرا على اهتمامك |
|||||||
|
||||||||
14 Dec 2007, 11:30 PM | [ 18 ] | ||||||||
نائب المشرف العام
|
شدادي حياك الله بيننا ونتطلع لمشاركاتك دمت بخير أبو حسام |
||||||||
01 Feb 2008, 09:41 PM | [ 19 ] | |||||||
عضو نشيط
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أشكر أخوي أبو حسام وأختي وهج الخيال على جهودهم الرائعه كلنا نعرف أن من واجبات المعلم تنمية قدرة الذكاء عند التلميذ السؤال : مالواجب على المعلم أن يعمله تجاه تنمية هذه القدرة ؟ هذا السؤال كان المفروض أجاوب عليه في أختبار مادة ( طرق التدريس العامة ) يوم الأربعاء الماضي <<< توه طالب وقاط مع المعلمين يعطيكم العافية وجزاكم الله خير |
|||||||
|
||||||||
02 Mar 2008, 05:33 PM | [ 20 ] | |||||||
عضو متميز
|
مشكووووووووووووور الريان وبأذن الله نفيد ونستفيد |
|||||||
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
أنت تسأل والاعضاء يجيبون | وافي الشدادي | المنتدى التعليمي العام | 58 | 07 Oct 2016 02:01 PM |
آية يخطئ فهمها كثير من المعلمين والمعلمات | أخت الرجال | المنتدى التعليمي العام | 9 | 10 Jun 2008 05:41 PM |
عن طريق المعلمين والمعلمات .. الجار الله لـالمدينة: | . سفير البقوم . | منتديات المرحلة الثانوية | 7 | 05 Jun 2008 06:08 PM |
ورجلٍ يموت ولا يجيبون طاريه | نشمية | قصائد مختارة | 10 | 09 Dec 2007 08:41 PM |
أين الشدادين .. يجيبون على أسئلتي ? | شافي بن شداد | فرسان الشدادين وأبطالهم | 39 | 23 Dec 2006 09:26 PM |
أدوات الموضوع | |
|