ركن الإبداع والفكر والأداء والإرتقاء

الموهوبين والمبدعين والمتفوقين والمبتكرين هم ثروة طبيعية لأي

مجتمع

وكلنا سمعنا عن
........

أديسون مخترع المصباح الكهربائي، كان فاشلاً دراسياً وقد يكون لديه
بطء
أو صعوبة في التعليم، قدم معادلته
المشهورة ومع ذلك أصبح من أهم المخترعين.

أنشتاين أيضاً كان فاشلاً دراسياً ولم
يجتز المرحلة الإعدادية ومع

ذلك طور النظرية النسبية ونشر أبحاثاً في الفيزياء، وأفاد بأن
الطاقة
والكتلة متكافئتان وقدم معادلته المشهورة (الطاقة =
الكتلة + مربع سرعة الضوء)
وأكدت نظريته قنبلتي هيروشيما وناجازاكي في اليابان ونال جائزة
نوبل في الفيزياء.

شاتو بريان الذي كان يميل للعزلة والوحدة،
وقد يكون من

أطفال التوحد ولكنه أصبح مؤلفاً وأديباً وكاتباً وقربه
بونابرت
وأشهر رواياته (مذكرات من وراء
الضريح، الشهداء، رحلة من باريس إلى القدس).

فرانكلين روزفلت رئيس الولايات المتحدة

الأمريكية الأسبق وكان مصاباً بشلل الأطفال.

هيلين كيلر المرأة المعجزة التي كانت
تحمل ثلاث إعاقات هي

الصم وكف البصر والخرس ومع ذلك أصبح لها شأن في الأدب

وكتابة القصة، وحصلت على شهادة الدكتوراه
ولها العديد من المؤلفات أشهرها قصة حياتي.

لويس برايل، كفيف، وهو الذي اخترع طريقة
برايل للمكفوفين.

ستيفن هوكنج، وهو مقعد وأبكم وأطلق عليه
أنشتاين

القرن العشرين وقد تعامل مع الحاسب الآلي واكتشف
نظرية
تاريخ الكون وعمل محاضراً بجامعة كمبردج ويلقي محاضراته

عن طريق الحاسب الآلي واكتشف الثقوب السوداء في
الكون وإشعاعاتها.

ماركوني، كان أعور العين ويميل للانطواء وقد
يكون توحدي،

وهو مخترع اللاسلكي، ومنح جائزة نوبل في الفيزياء عام 1909م،

ونال ميدالية ألبرت من الجمعية البريطانية، وواصل
أبحاثه في تحسين اللاسلكي.

من هذا المنطلق نفتتح الركن الاول من حملتنا

تحت شعار ..
الإبداع فكر ... أداء ... أرتقاء
فكونوا معنا أنتم أحبتي
لنفيض هذا الركن بكل مالدينا لخدمة هؤلاء في مجتمعنا

في آآآمان الله

حياك الله يا أستاذنا الكبير
ومعلمنا الفاضل
وجزاك الله كل خير على هذه
الابداعات وفكرة الركن المميز هذا
واصل حفظك الله

أخوي السلطان دائماً تحرجنا بتواجدك الدائم في جنبات المنتدى

وفي كل المواضيع

لهذه احببنا المنتدى بسبب تواجدك الدائم ودعمك لنا

بالفعل أخي

ليست الإعاقة حائلاً دون الإبداع

فمن شيوخنا بن باز ، وآل الشيخ

سطروا أهم العلوم ، وهما كفيفان

اكتشاف الموهبين


الطفل الموهوب بحاجة إلى الدعم العاطفي ككل الأطفال، لكنه في الوقت نفسه يحتاج إلى تنشيط فكري يفوقهم.. فقد يفتح معك مثلا حوارا عن الاحتباس الحراري

كل الأمهات يحلمن بأن يكون أطفالهن موهوبين وعباقرة مثل آينشتاين، ويراود الكثيرات منهن هذا السؤال: كيف اعرف إن كان طفلي موهوبا؟ لكن الإجابة عليه صعبة، فاكتشاف الطفل الموهوب ليس بمهمة سهلة، السطور التالية تساعدك على اكتشاف طفلك الموهوب وكيفية رعايته.

الموهبة هبة ثمينة تولد مع الطفل وتمنحه مجموعة فريدة من القدرات التي تسمح له بالتفاعل مع البيئة بمستويات عالية من الإبداع والإنجاز. وتتحمل الأسرة مسؤولية كبيرة تجاه المحافظة على هذه الموهبة وتوفير البيئة السليمة لنموها، فالاهتمام بالطفل الموهوب ورعايته يعني أننا نقدم للمستقبل: البطل صاحب الرقم القياسي، والمخترع، والعازف الرائع، والمفكر اللامع، والاقتصادي الماهر.

كيف تكتشفين موهبته؟
أفضل طريقة لاكتشاف موهبة طفلك مراقبة سلوكه، خاصة إن كان في سن ما قبل المدرسة، مع ملاحظة مجموعة من السمات التي تميز الأطفال الموهوبين.
الطفل الموهوب يتميز باليقظة الدائمة، حيث يحافظ على تركيزه لفترات طويلة، كما أنه يتمتع بذاكرة قوية حيث يتذكر الأرقام والوجوه بدون معاناة، هذا الطفل يتعلم بسرعة وبأقل جهد ممكن وبأقل عدد من التكرار، كما يتميز بالقدرة على حل المشاكل وبالمرونة في التفكير.

أيضا لدى الطفل الموهوب ميل لطرح الكثير من الأسئلة على غرار «ماذا لو»، كما يهتم بالتفاصيل الدقيقة التي لا يلتفت إليها أقرانه، وقد يبدو الطفل الموهوب غريبا للغرباء في كثير من الأحيان.

وهو حساس للغاية، فالحساسية المفرطة من أكثر السمات التي تميزه عن الأطفال الآخرين، وهذه الحساسية قد تكون جسدية وقد تكون عاطفية، كما يتمتع الطفل الموهوب بحس بالفكاهة، ويقيم علاقات اجتماعية خاصة مع من هم أكبر سنا منه، وهو يحب القراءة ويقرأ بسرعة وتكون لديه حصيلة لغوية أكثر ممن هم في سنّه.

غذّي قدراته
المفتاح الأول لرعاية طفلك الموهوب هو مساعدته على الاستفادة القصوى من قدراته من خلال تغذية هذه القدرات بالأفكار الجديدة ومساعدته على تبادل الخبرات، إذا لاحظت أن طفلك شغوف بالديناصورات، فيجب تغذية هذا الشغف من خلال الكتب والألعاب التي تتناول الديناصورات.

كما يمكنك مساعدته من خلال الحديث معه عن الموضوع الذي يهتم به، وحثه على التفكير وطرح الأسئلة والبحث عن الإجابة، فهو يحب استخدام عقله، كما أن هذا من شأنه أن يغرس بداخله حب التعلم طوال حياته.

هذا التحفيز الدائم لطفلك الموهوب يجب أن يتعدى حدود المنزل من خلال إشراكه في الأنشطة واصطحابه إلى جولات ورحلات إلى المتاحف والمكتبات من أجل تعزيز ملكة الاستكشاف لديه، كما يجب أن تبحثي له عن أفضل البرامج الخاصة برعاية الأطفال الموهوبين وإشراكه فيها.

مشاكل تواجهه
الخصائص التي يتميز بها الطفل الموهوب يمكن أن تسبب له بعض المشكلات الاجتماعية والعاطفية التي يمكن أن تؤثر في نموه عاطفيا واجتماعيا:
الطفل الموهوب لديه القدرة على فهم الأفكار المجردة لكن قد تكون لديه مشكلة في التعامل مع هذه الأفكار من الناحية العاطفية، فقد يشعر بالخوف من الموت أو المستقبل.
في الكثير من الأحيان يمكن أن يساء فهمه، فتفكيره المتقدم ومفرداته المتطورة تمكنه من الدخول في الجدل مع الكبار والمعلمين من أجل الحصول على حجج منطقية ومقنعة، ما قد يعتبره البعض بالنسبة لصغر سن الطفل سوء أدب.
الطفل الموهوب يريد الحصول على تفاصيل كاملة قبل الإجابة عن الأسئلة أو تقديم المساعدة مما يجعله يبدو خجولا اجتماعيا، كما أن الحساسية الشديدة التي يتسم بها تجعله يكتم الغضب أو النقد داخل نفسه، هذه الحساسية تجعله يشعر بالقلق تجاه قضايا لا يشعر بها من هم في سنّه مثل الفقر أو الظلم.

كيف تساعدينه؟
قد يكون من المحبط لبعض الآباء التعامل مع الطفل الموهوب، خاصة ان هؤلاء الأطفال يتصرفون بطريقة تفوق عمرهم الزمني وبطريقة تفوق غيرهم من الأطفال. في كثير من الأحيان لا يمكن فعل شيء تجاه طريقة تفكير الطفل الموهوب أو تعديله، لكن مهمتك أن تساعديه من خلال معاملته معاملة خاصة. فعندما يسألك سؤالا يثير غيظك لأن الأطفال في سنّهم لا يسألونه، يجب أن تتذكري وأنت في فورة غضبك أن طفلك يتصرف بطريقة تفوق عمره الزمني وانه لا يفكر مثل بقية الأطفال.
تذكري أنه بحاجة إلى الدعم العاطفي ككل الأطفال، لكنه في الوقت نفسه يحتاج إلى تنشيط فكري يفوق هؤلاء الأطفال، فقد يفتح معك مثلا حوارا عن الاحتباس الحراري.
تذكري أيضا أنه يحتاج إلى تنمية مهاراته الاجتماعية، فساعديه على توفير الفرص للتفاعل مع أقرانه الموهوبين من خلال الاختلاط بهم وتبادل الزيارات ومشاركتهم في الأنشطة.

متاعب تتعلق بالنوم
إن كان طفلك موهوبا، توقعي مزيدا من المتاعب فيما يتعلق بنومه، فبعض الأطفال الموهوبين تكون حاجتهم الى النوم أقل من الأطفال الآخرين، فهم لا يتعبون في فعل الأشياء مثل أقرانهم.

كما أن النوم لا يأتي سريعا للطفل الموهوب، فهو يحتاج إلى بعض الوقت ليستقر في سريره، ساعديه على الاسترخاء قبل فترة من النوم من خلال أنشطة هادئة مثل القراءة أو الاستماع إلى الموسيقى الهادئة. إن كان موعد نوم طفلك الساعة العاشرة اقنعيه بالذهاب إلى سريره في التاسعة والنصف.

الفرق بين الموهبة والهواية
تخلط بعض الأمهات بين الموهبة والهواية، فالأولى قدرة فطرية تولد مع الطفل وقد تلعب الوراثة دورا فيها، وهي تحتاج إلى بيئة سليمة لرعايتها. بينما الهواية يمكن للطفل اكتسابها بالتدريب، فالطفل الموهوب في العزف على البيانو يولد ولديه هذه الموهبة، بينما يمكن أن يكون العزف هواية لدى طفل آخر ينميها عن طريق التدريب

بارك الله فيك عزيزي طرح مثمر بالفائدة ينطيك العافيه

سعدنا بزيارتك سيدي

تحياتي وتقديري

يعطيك العافيه اخوي

ماتقصر

جزاك الله كل خير

حياك الله بيننا يا اخوي ومن الجميل وجود من ينير هذا الجانب لدينا

تقبلي مروري التواضع

الموهبة.. حلقة مفرغة!

الموهبة.. حلقة مفرغة!
عبد الرزاق أبو داود
الشرق الأوسط

لماذا يخفق لاعب وينجح آخر في لعبة معينة؟ لماذا يملك بعض اللاعبين القدرة على تسجيل الأهداف الرائعة والمراوغة والتمويه والدفاع وصنع الفرص وصد الكرات على المرمى ويخفق أندادهم رغم أنهم يكادون يملكون صفات بدنية وربما ذهنية متقاربة؟ أسئلة يطرحها كثيرون ولا يمكن الإجابة عليه بسهولة.

يعتقد علماء التربية الرياضية وخبراء كرة القدم أن «الموهبة» وتنميتها هي الأساس الحقيقي للإجابة على مثل هذه الأسئلة، والحكم على اللاعبين واختيارهم وتحديد قدراتهم ومواهبهم ومدى الاستفادة منهم، مقابل عشوائية تسود كثيرا من الأندية، ولنقتصر هنا على أنديتنا التي تسجل أرقاما «قياسية» في «الإخفاق» في اختيار اللاعبين الموهوبين وتكبد خسائر فادحة تقود إلى البحث العشوائي عن آخرين عبر الوسطاء الذين تحول معظمهم إلى خبراء بين ليلة وضحاها!

لا نشير إلى فريق بعينه ولكن مسألة اختيار عناصر موهوبة فعلا أصبحت ظاهرة تعاني منها كرة القدم السعودية، وإن خالفنا بعضهم في الرأي فإن إنكارها لن يؤدي إلى تلاشيها وتوفير ملايين الدولارات على الأندية السعودية.

الموهبة هي مجموعة محددة من الفروقات العامة التي تشمل مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطا معينا، وبالتالي وطبقا لبعض الدراسات العلمية المتخصصة لا يوجد لاعبان متشابهان في موهبتهما على الإطلاق.. هناك فروق وهناك توافق على سمات معينة للموهبة والموهوبين كرويا، وهذا والتمايز هو الذي يمكن من خلاله الحكم على درجة الموهبة المتوافرة لدى لاعب أو آخر.

قد تخدعنا بعض اللقطات أو التحركات أو ساعات من الأداء التي تلعب فيها عوامل مختلفة تأثيرا كبيرا على عملية تقديرنا لموهبة لاعب ما، ولكننا على مدى أطول سوف نكتشف عيوبا ونواقص فنية وبدنية وحركية لدى هذا اللاعب أو ذاك، غفلنا عنها في لحظات «تجلى» فيها هذا اللاعب أو تفوق على قدراته الحقيقة أو أخفق الآخرون في الفرق المقابلة في تقدير قدراته الحقيقة.

الموهبة في كرة القدم يمكن قياسها علميا من قِبل المتخصصين والخبراء في علم الرياضة البدنية مثلها مثل قياس نسب الذكاء بين الناس، وبالتالي فإن استخدام مثل هذه الأساليب العلمية يمكن أن يوفر الكثير من المال والجهد والوقت. الأدوات العلمية والمختصون والخبراء متوافرون ولكنا تعودنا أن نجعل من أنفسنا أدوات «خارقة» لقياس «مواهب» اللاعبين ثم نعضّ أصابع الندم أو نحاول الإنكار والهروب إلى الأمام، واختراع المبررات لإخفاقنا في الاختيار لأننا لم نتبع الأساليب العلمية الصحيحة لاختيار اللاعبين الموهيين بالفعل في المراكز الحقيقية التي يكون هذا الفريق أو ذاك بحاجة إليها؟

فهل نحن فاعلون أم أننا سنظل ندور في نفس الحلقات المفرغة سنويا فنأتي بأنصاف «الموهوبين» لنسرحهم بعد شهور ونعاود الكرة مرة أخرى؟ عجبي!