لماذا.... لماذا.... لماذا؟

أطـــرح اليــومـ بإذن الله قضيــة ..نلاحظها بشكــل كبيــر فــي أوســاط مجتمعـــاتنــا


ســـوف أوردهـــا لكـــمـ هنــا وســوف أتحـــدث عنهـــا بإيجـــاز لأتــرك لكــمـ بعضــاً مــن دفــة الحـــوار ...



نشتكي ونقول لماذا أبناؤنا مُختلفون .. !! ؟

لمــاذا أبنـــاؤنــا كثيروا المشاغبـــة ... لمــاذا أطفــالنــا لا يعــرفــون معنــى الأدب

لمــاذا لا يعلمــون معنـى اللــبــاقــة والإحتـــرام ... لمــاذا هــم مــزعجـــون

دائمـــاً مـا نشــعر بالقــلق أمـ،ـام الضيــوف والأصــدقاء من أن يقــول أحــد

أطفــالنـا كلمـة بــذيئــة أو أن يقـوم بحـركـات غيـر لائقـة .. وطبـعاً كلنـا يعـرف

أن الطفـل بـريء دائمـاً .. والأفعـال التـي تصـدر منـه هي دليلاً على تـربيتـه في البيت

قـد يكــون الطفــل آخــذها مــن أحــد والديـّــه وهــذا أغلب ظـن النـاس .. و إن كـان أخذها من الشـارع

فلا عــذر للوالدين هنـا أيضـاً .. فهمـا مسئولين عن الطفل وعن تصـرفاته .. وحتى وإن كانت مقتبسة من المدرسة ومن الشارع

فالوالد مسئولاً عن ابنه في المدرسة ..بأن يسأل عن إبنه .. ومسؤلاً عنه في الشارع .. يراقب تصرفات إبنه ومع من يجلس ويخالط ..



هنــا ملاحظـة .. قــد تكــون التــربيـــة جيــدة ولكــن ليســت متكــاملــة ... بمعنــى آخــر

أنــه قــد تكــون التــربيـــة نــاقصــة ... ربمــا نهتــمـ بالتــربيــة الدينيــة وننســـى التــربيــة الأخــلاقيـــة و ربمــا العكس .. ربمــا نعلمهــم الحـب فيمـا بينهـمـ .. وننســى أن نعلمــهم النــظــام

وهكـــذا .. هــي التــربيـــة النــاقصــة

و فــي رأيي المتــواضـــع .. أن التــربيـــة إذا كــانت شــامــلة ..حتــى وإن كنــت تتبــع المثــل القــائل : (( من كــل بحــراً قطــرة ))

فأعتقـــد أن ذلك أفضــل و أجــدى و أولــى من أن نهتـــم بجــانب و نــتــرك جــانبــاً آخـــر ..

فالدين مهم والأخلاق مهمة و و النظـام مهـم و الحب مهماً لكونه أبو المشاعر كما قيل ولا تستقيـم الحيـاة إلا بالحـب فلا تستقيـمـ الحيـاة بالكـراهيـة ,,,



أحيـاناً ربمـا نـلاحـظ أن أولاد الأجانب .. يكـونون أكثـر أدباً

فلا تجــد الأطفـال يفعلـون شيئـاً إلا بعـد الإستـئذان من والدتهم أو والدهم

وتصـرفاتهـم على الرغـمـ من أنهـم صغـار لا تنمـ أبـداً عـن سـوء أدب

وكلمـاتهمـ لطيفـة مثـل نعـومة أظفارهـمـ ..


ما السبب يـا تــرى , ومـا هـو الفـارق بين أطفالنا وأطفالهم ..؟؟؟

السبب وبكـل بسـاطـة .. هو مشـاهـدة الطفـل لبعــض أفعالنـا الجميـلة وكلمـاتنـا المنمّــقه , ومنهــا : (( أنثــبـر , ســد حلقـــك , أنت آخــر واحد يتكلــمـ , انقــلع )) وغــير الكثيــر الكثيــر

الــذي قــد يكـــون أشــد و أخطــر من هــذه المصطلحــات أعلاه ..

يجــب أن ننتبــه إلى نقطــة مهمــة .. وهـــي أن الطفـــل يستـــرعي إنتبــاهه تــلك الكلمــات

التــي تثيـــر ردود أفــعال .. مثل تلك الكلمات أعلاه وغيرها

فكيــف نــريــد لهــذه الطفــل أن يصبــح عظيمــاً قائــداً عالمـــاً بطــلاً

وقـــد إعتـــاد على المنكــر من الحــديث وقـــد اعتــاد على الإحبــاط والهـــزيمــة من أقــرب المقـــربيـــن إليــــه ...



من هنـــا .. أتـــرك لكـــمــ التعقيــب و التفصيـــل

السبب / لأننا غفلنا عن وسيلة مهما هي أحد مقومات التربية السليمة والعوامل المؤثرة في صلاح الأبناء
وهي (( القدوة )) لأنه لا بد من أن يكون المربي قدوة حسنة لأبنائه في قوله وفعله وسلوكه وأخلاقه
لأن الطفل يحاكي ويقلد مربيه في سلوكه وخلقه ويتطبع بطباعه سواء أراد ذلك أم لم يرد

عريب الجد

موضوع جميل يتحدث عن قضية مهمة
لذا ننتظر أصحاب الخبرة يمدونا بما لديهم كي نستفيد

تحياتي وتقديري

شكرا لك اخي عريب ، موضوع في غاية الأهمية ، بس الأطفال في البداية يبقون اطفال ، ما يحصل خارج المنزل نحن غير مسئولين عنه ، لكن بعد عودتهم ماذا يجب على الأبوين ان يفعلا

هذا الأهم :: لأن الطفل يأخذ من الخارج (المدرسة ،، الجيران ،، بيت الجدة ،، ... وإلخ)

وبعد كل هذا يأتي دور الأبوان ،، يبدأ الأبوان بالحديث مع الأطفال بلغة الكبار وليس الصغار وذلك بالسؤال مرة ومرة بالحديث عن امور اخرى حتى لا يشعر الطفل بأنه بين يد محقق وليس اب او ام اعطاء الطفل الانتباه عندما يتحدث وبين فينة واخرى يجب ان يضع الأب او تضع الأم يدها على رأس الطفل فهذا يشعره بالأمان وعند اكتشاف اي من الأبوين اي شي يجب عليهما النصح وثم ابعادهما عن الخطر وتعليمهما بأن هذا خطأ بطرق عملية وبطرق نظرية وهي تأتي بقراءة قصة من نفس النوع او يخبره عن شخص قريب او جار او بعيد يفعل هذه الأمور ومن ثم إخبار المسئول سواء في المدرسة عن الأفعال او في منزل الجيران أو بيت الجدة .... الخ من الأماكن الذي ارتادها الطفل )) ومحاولة درأ الخطر ومن ثم المراقبة عن بعد.
ومثل ما قلت اخي الطفل يبقى طفلا حتى يصل لسن معينة يجب ان يتوقف فيها
عن الخطأ بعد كل هذا النصح فإن لم ينتصح فالضرب هي الوسيلة الأخيرة

شكرا لك اخي عريب

احترامي

اخي عريب الجد

احترام الطفل للأشخاص الكبار
يأتي من خلال الأب او الأم

فإن وجداهما يتحدثان بأسلوب راق
فإن الطفل لا بد له ان يتحدث بنفس الأسلوب

اما إذا كان الأبوان دائما الشجار
والسب والشتم والتحقير

فينشأ الطفل على هذه العادة بالتالي تجده يتحدث
بنفس الأسلوب البذيء مع الأشخاص في الخارج

لذا وجب علينا تقويم الطفل بالسلوك القويم
وتأديبه بحيث استخدام الأسلوب الأمثل كالحديث مع الطفل الدائم

وهذا ما نوهت به سابقا ،، الحديث يكسب الطفل الطاقة على إبداء
الرأي ومن ثم يجعله يتعلم ويحرص على انتقاء الكلمات الجميلة

شكرا لك وتقبل ردي الثاني

مع خالص احترامي

اخي الكريم انا اتفق مع اخت الرجال فيما ذكرت

جزاها الله كل خير

والاسره ياعزيزي هي العامل الاساسي والمحرك الهام في تربية

الطفل منذو الصغر يجب على الاسره تربية الطفل التربية الاسلاميه

الصحيحه ويجب ان يتعلم الطفل طاعة والديه وهذا الشي لابد ان تزرعه

الاسره في اطفالهم

اشكرك اخي على الطرح المميز

هلا بك ياعريب الجد

اخوي الاسره هي اهم شي في تربية الابنااااااااااااااا

مهما رمينا الاسباب او اوجدنا المبررات اذا اهتم الاب والام بتربية ومتابعة الطفل


بسلوكه ودينه ودراسته وخص الاب الذي يجب عليه ان يعطي الابن اهميه ويحسسه بااهمية وجوده واخذه الى مجالس الرجال والمناسبة ويزع بنفس الثقه

اما اذا كان الاب يترك المسؤليه للام والعكس صحيح فهي مشكلتنا التي نعاني منهاااا



دمت بكل خير وسعاده تقبل ودددي برق الوســــــــــــــــــــــــم

بصراحة ماأنكر دور الأبوين في التربية

لكن الزمن تغير والأولاد معاد أحد يقدر يغير أفكارهم بالذات اذا هم مقتنعين بأن

اللي يسوونه صح وصاروا يتأثرون بالمجتمع الخارجي أكثر من تأثرهم بأهلهم

وتسلم على الموضوع ياعريب الجد...

اخت الرجال

شروق

عبدالله

برق الوسم

عايشة بعز ابوها

لاهنتوا

س:لماذاااا؟


ج: لن امه دلووووووعه,,, او مطنشه مافيه خيار ثالث


الام لازم تتبع نظام عسكري قوانين تنظم له وقت نوم وقت اكل كل شي تحسبه له وقت دراسه له تقوله غلط اول مره ثاني مره ضربه يعني حبه حبه يفهم اما تخلي الوضع فري يجي كيفما يجي

بيزعلون البنات علي ويقولون وين الاب اقول الاب بعد ما يتعدا ابنك الـ7 سنوات يجي هنا دور الاب

كذا يكون ابنك سليم شاطر وذكي ويعرف ذا صح وذا غلط يحترمك تقوله اجلس جلس معاد قام واحيان تنسي تقوله قم تلاقيه نايم محله ينتظرك تقوله قم مشينا للبيت

مشكور اخووي عريب الجد على طرح الموضوع


اولا لازم على الوالدين مراقيه احتكاك الطفل بدايه بعلاقاته الانسانيه واللغه المتداوله ممن يختلطوون بالاسره عموما والبرامج الاعلاميه خصوصا

والاهم في ذلك كله اللغه المستعمله من طرق الوالدين اتجاه ابنائهما .

وعامل الطفل كما تحب ان تعامل وخاطب اللغه التى تحب ان تخاطب بها , واستعمل اللغه المهذبه التى تكووت دووما هي البدايه مثل ( من فضلك , وشكرا وغيرها ..... الخ )


ومعالجه المشكله تكوون بعدم الاهتمام بشكل مثير لتلك الالفاظ يعني حاول انك ماتضخم الامور ابدا


ومدح الكلام الحلو وذلك من خلال ابدى الاعجاب بما قال وعبر بذلك له " يعجبني هذا الكلام المهذب وارفع من قدره اشووي "



وتقبل تحياتي