آخر 10 مشاركات |
مختارات | قال تعالى : { وَمَا لَهُم بِهِ مِنْ عِلْمٍ إِن يَتَّبِعُونَ إِلَّا الظَّنَّ وَإِنَّ الظَّنَّ لَا يُغْنِي مِنَ الْحَقِّ شَيْئاً } |
مواضيع ننصح بقراءتها |
|
|||||||||||||||||
مقابلة أدبية مع شاعر السعودية الواعد ( فارس البيان )
Ads by Google تلفزيون الآن شاهد شوفي مافي مع سينتيا مسعد لمعرفة أخبار كواليس الفن و النجوم! www.AlAan.tv هذه مقابلة اجراها اخي العزيز و صديقي ابوشهد مع احد شعراءنا الواعدين (( فارس البيان ))… تفضلوا
في العلم لا شيء يحدث فجأة بلا مقدمات، والشعر ليس استثناء، إلا مع النابغة الذبياني ربما!!، فلا يولد الشاعر بلا مقدمات، ولا تأتي القصيدة من لا شيء، صحيح أن المقدمات ربما من الصغر ــ ولا أقول من اللاأهمية ــ لا تكاد تذكر إنما مهما كان حجمها فهي مثل الذبذبات الصغيرة في وسط المحيط والتي تستحيل في النهاية (تسوناميا) ساحقا يأتي على الأخضر واليابس،،، هكذا كانت بداياتي ومحاولاتي الأولى منذ سن العاشرة مجرد خربشات لا يعتد بها وينقصها الكثير لناحية المعنى والمبنى والإعراب. ولأنني ابن شاعر وفي عائلتي المحيطة بي ثلاثة آخرين، وفي أبناء العمومة وأقاربي من الأسرة بضعة شعراء أيضا، كان لزاما علي عشق الشعر منذ بداياتي، خصوصا مع وجود مكتبة زاخرة عامرة بدواوين فطاحلة الشعر بدءا من امرئ القيس مرورا بالمتنبي وانتهاء بالسيد مصطفى جمال الدين. كان الأمر بالنسبة لي أشبه بالتنقل من زهرة إلى أخرى في (بستان العلم والأدب) كما يحلو لي تسمية مكتبة والدي الجليل التي أشكر الله جل شأنه على أنني ما أقبلت على هذه الدنيا إلا وهي أمامي تنمو بنموي وتتسع باتساع مداركي. فمن مصاحفها ختمت القرآن الكريم لأول مرة،، وفيها تعرفت على درر نهج البلاغة، ومن على رفوفها اطلعت على قصص العرب وأيامهم وأمثالهم ونوادرهم، ومن ينابيعها أشربت المعلقات فعرفت الرجال وكيف يجب أن يكونوا، ومن مناهلها اغترفت ألف ليلة وليلة فعرفت النساء ودلهن ودلالهن، ومنها أدمنت مجلات العربي والكويت والفيصل التي ستصبح فيما بعد النواة الأولى وحجر الزاوية في بناء مكتبي الخاصة.
على هذا كان والدي الأديب ووالدي الشاعر ــ حفظه العلي الأعلى ــ أول من أشعل في نفسي حب الأدب وأضاء أمامي عوالم الشعر ودهاليز العروض، ولطالما عشقت طريقته في تدريبي على البحور وأوزانها التي اعتمدت على الترنيم والتلحين، وكان لذلك كبير أثر في تزويدي بأذن موسيقية بإمكانها معرفة الخلل العروضي حتى دون اللجوء إلى التقطيع العروضي الذي كان دخولي لعالمه سلسا وبانسيابية حسدني عليها دارسوه ومريدوه، بالرغم من أنني لم أعرفه إلا في سن السابعة عشرة بعد معرفتي المدرسية برائد الشعر الحديث وباعثه محمود سامي البارودي الذي نقلني من مرحلة عشق الشعر إلى محاولة نظمه جديا. وعلى الرغم من أن كثيرين لا يرون في البارودي شاعرا أصيلا إنما يرونه معارضا ــ تلطيفا لمقلدا ــ لغيره من الشعراء، إلا أنني رأيت فيه شاعر الشعراء الذي جمع أروع ما في شعر الجاهليين إلى أروع ما في شعر العباسيين فكان حالة خاصة في الشعر العربي جعلته يحمل لواء الشعر الحديث بلا منازع ولا يختلف على ذلك اثنان مهما باعدت بينهما السبل. كان اقتناء ديوان البارودي والغوص في بحره بمثابة خطوتي الجريئة الأولى نحو التطاول على عالم الشعر، فكنت دائما ما أغير في مطالع قصائده دون الإخلال في الوزن لأخرج بمطالع جديدة أسبغت علي في تلك الفترة لقب (شاعر المطالع) بين أفراد عائلتي.
غالبا ما كانت قصائدي مرتبطة بمناسبة معينة، وهي كانت تقوم مقام دفتر اليوميات بالنسبة إلي، ففيها سجلت أفراحي وأتراحي، ورؤاي الجادة وشطحاتي. ربما سرت في هذا الاتجاه بحثا عن الجدة والأصالة وابتعادا عن التقليد، فنظمت واصفا ربيع بلدتي الأحساء وسرياليته، وغربتي في الرياض، واندهاشي بدانة الدنيا دبي، وتغزلت في ليلك وفي منن وفي هديل، وكتبت لأول أبناء أخواتي، ورثيت طفلا مات بماسٍّ كهربائي وآخر أخذته المياه، ووصفت أسوأ حالاتي النفسية وعقدتي مع الصحبة، وكتبت لملتقياتنا الأسرية ولبطاقات الأفراح ولشواهد القبور، كما كتبت الرباعيات التي جعلتها خاصة بشريكة حياتي. ولأن قصيدتي الأولى مميزة بالنسبة لي، فهي أول قصيدة طويلة وكاملةومترابطة أنظمها، فإني أود أن أورد هنا القصة الكاملة لكتابتها، والجو العام الذيساعدني على كتابتها، كما وأنني أود تسجيل شكري للأشخاص الذين ساعدوني على إتمامها؛لذلك كله أرجو أن أعذر على الإطالة وكل عذري في ذلك أن الأمر يستحق هذه الإطالة، إنلم يكن للقيمة الأدبية والفنية للقصيدة، فللخبرة المرجعية التي أضمنها في سطورالتقديم لها، فقد أوردت في التمهيد الكثير من الحقائق التي ساعدتني على كتابةقصيدتي الأولى، وهي حقائق ليس من الصعب تحويلها إلى خطوات عملية ذات قيم إرشاديةلمن أراد الاستفادة منها في خلق تجربته الخاصة به في نظم قصيدته العموديةالأولى. الزمان: قدحت شرارة هذه القصيدة فيالساعة السابعة والنصف من مساء الاثنين 9/11/1420هـ ـ 14/2/2000م، وانتهيت منتوقيعها في الساعة الحادية عشرة من مساء الأربعاء 11/11/1420هـ - 16/2/2000م. المكان: أغلبها في مكتبةالمنزل (بستان العلم والأدب)، وبعض منها موزع بين غرفة نومي ومجلس المنزل. الحدث: عنوان القصيدة هو (البريد السابق والبريد اللاحق)،وهو يحكي الكثير عن القصيدة وعن قصتها. ففي أول أيام عيد الفطر المبارك أرسلت بطاقةإليكترونية، أهنئ فيها أحد معارفي بحلول العيد السعيد، لكنني أخطأت في حرف (الآي) في عنوانه وقلبته (واياً)! فقاتل الله شر الإنترنت والتكنولوجيا الرقمية التي ما إنتخطئ في حرف/رقم واحد حتى يذهب كل جهدك أدراج الرياح. الشرارة الأولى: انتظرت ـ مكابرا ـ فترة زادت عن الشهربقليل، فارتأيت كتابة رسالة أخرى أستفسر فيها عن البريد التائه. وفي البداية أردتالتمثل بأبيات تعبر عن حالي من قبيل: ((يا بعيد الدار قد طال انتظاري *** هل سأمضيالعمر في انتظار))، ولكن قُدح في ذهني، وإلى الآن لا أعرف كيف حصل هذا؟!، أن أنظمرباعية أو خماسية أشير فيها إلى البريد التائه، فتطورت الأمور بسرعة لم أنتبه لها،وغلبني شيطان الشعر فما انتبهت إلا وقد وصلت القصيدة إلى ستة عشربيتا. شكر وامتنان: • الشكر الأول موجهلوالدي الجليل ـ حفظه الله تعالى ـ الذي وفّر لي ولإخوتي (بستان العلم والأدب) الزاخر العامر بكل أصنافالمعرفة، ولقد كانت هذه المكتبة هي العامل الأول الذي شكل ثقافتي وأمدني بالكثير من المعارف والأفكاروالحصيلة اللغوية الجيدة بالطبع. وكان لوجود دواوين شعر راقية في مكتبة والدي الأثرالكبير في إعجابي بالشعر والشعراء وبالتالي محاولة نظم الشعر سيما وقد تكونت لديحصيلة لا بأس بها من المترادفات والوعي بأهمية انتقاء الألفاظ. شيء آخر أجبرني علىالإعجاب بالشعر ومحاولة تذوقه ألا وهو قصائد والدي التي كنت أكتبها على برامجمعالجة النصوص، فمن كثرة ما كتبت من أشعار والدي أصبحت ممسوسا بالشعر ومحاولةنظمه. • الشكر الثاني موجه إلى ابن عمتي ـ حقيقة الأمر أنه أشبه بالأخ الأكبر ليـ (أبو عدنان)، فهو ولنفس السبب الأخير المكتوب في الشكر الموجه لوالدي كان قد ساعدعلى شحن عواطفي بأشعاره التي كنت أعيد كتابتها وترتيبها له. • الشكر الثالثأوجهه إلى أختي ـ التي تصغرني بعامين ـ فقد كانت المراجعة والمدققة الأولى فيقصيدتي، وقد أرهقتها بمطالباتي المتكررة لها بمراجعة قصيدتي إن كان لناحية الوزن أوالنحو أو حتى المعنى. • الشكر الرابع أوجهه للبعيد عني جسدا القريب من روحا خالي (أبو علي)، فلست أكشف سرا حين أقول إنني كنت أحسب حساب شاعرية خالي في نظم قصيدتي،فماذا لو أن قصيدتي كانت ركيكة ووقعت بين يدي خالي وقرأها، ماذا سيقول عني وعن شعريالتافه، لكنني وبعد الحصول على إشادة أبي بقصيدتي أيقنت أن خالي وغيره لا بد سيقفاحتراما لمحاولتي الأكمل في قرض الشعر. لما فرغت من نظم القصيدة ومراجعتها،عرضتها على والدي الكريم، ولا تزال كلماته التي قالها لي بعد قراءته أولى قصائدي ترن في مسامعي وكأنه يمليها عليالبارحة وليس قبل سبعة أعوام. تلك كلمات عظيمة، تصغر أمام بلاغتها جميع كلماتالثناء وعبارات المديح فلا يعود لها ـ كلمات الثناء وعبارات المديح ـأهمية: ((هذه ليست قصيدة أولى يبدأ بها حديث عهد بالشعر،إنها من بحر الكامل وقافيتها (القافيَّة) من القوافي الصعبة على مبتدئ، وموضوعهامبتكر لا تقليد فيه. لو أنك بدأت بغير ذلك!)). من هذه الكلمات أدركت أنوالدي ـ بحدسه المعرفي الثاقب ـ يتنبأ لي بمستقبل واعد في نظم الشعر، وكذلك هوينصحني ـ ضِمْنا بحسِّه الأبوي المرهف ـ ألا أرضى بأن أكون مجرد ناظم أو شاعرأوزان، إنه يطالبني بالإضافة والوصول إلى الفرق!،، الفرق بين الشعراء الأصيلين وبينأدعياء الشعر والمتطفلين عليه. القصيدة في نهايةالمطاف: البريد السابق والبريداللاحق هَلْ جاءَكُمْ مِنِّي بَريدٌ سابِقُ؟ *** أَمْ مَا يَزَالُمُضَيِّعاً يَتَحَامَقُ؟ فَلَقَدْ قَضَى شَهْراً وَنَيْفاً تائِهاً *** وَأَنَا وَإِنْ طَالَ الزَّمَانُ مُلاحِقُ أَيَكونُ في دَرْبِالتَّشَرُّدِ سائِراً *** وَيَعَافُ دَرْباً، بِالسَّنا يَتَضايَقُ وَمُهَنِّئاً بِالعِيدِ قَدْ ضَمَّنْتُه *** وَمْضاً لَطيفاً.. في الدُّجَايَتَبَارَقُ# فَلَعَلَّهُ لَمَّا نَأَى نُورٌ لَهُ *** أَلِفَ الشُّرُودَوَخَالَهُ يَتَوَافَقُ أَفَلا يَرَى أَنَّ الشُّرُودَ مَغَبَّةٌ *** وَكَذَا التَّشَرُّدُ حَالُهُ يَتَطَابَقُ؟! فَإِذَا أَرَدْتُمْ قِصَّتِيتَجِدُونَها *** نَثْراً رَتِيباً، بِالصَّريحِ وَثَائِقُ## وَلَعَلَّمَا خَطَّ اليَرَاعُ سَيَنْمَحِي *** وَلَعَلَّ مَا كَتَبَ المُّحَبِّرُنَافِقُ لَكِنْ سَيَبْقَى مَا قَرَضْتُ مُذَكِّراً *** بِبَرِيدِ شَوْقٍفي السَّمَا يَتَشَارَقُ مُسْتَشْرِقاً مُسْتَغْرِباً مُتَذَبْذِباً *** يَبْغِي الوُقُوفَ هُنَيْهَةً فَيُنَافِقُ قَبْلَ الضُّحى أَرْسَلْتُهُمُتَرَجِّياً *** أَلا مَحَالَةَ لِلْمَساءِ يُسَابِقُ وَالآنَ بَعْدَتَأَكُّدٍ مِنْ فَقْدِهِ *** آنَ الأَوَانُ لِغَيْرِهِ يَتَحَاذَقُ فيلَيْلَةٍ قَمَرِيَّةٍ أَطْلَقْتُهُ *** فِيهَا النُّجُومُ مُضيِئَةٌتَتَعَانَقُ في لَيْلَةٍ فِيهَا الكَوَاكِبُ تَحْتَفِي *** بِبُزُوغِنَجْمٍ لِلْعُلا يَتَسَامَقُ نَجْمٌ مُنِيرٌ لا يَخَافُ تَخَبُّطاً *** لا لا وَلا حَتَّى الضَّيَاعَ يُصَادِقُ وَأَظُنُّ أنّي لنْ أُكَرِّرَمَطْلَعِي *** ((هَلْ جَاءَكُمْ مِنِّي بَرِيدٌسَابِقُ؟)) *** # الومض اللطيف كان عبارة عنبطاقة معايدة إليكترونية براقة. ## إشارة إلى الرسالة النثرية التي قدمت بهاللقصيدة ورويت فيها حكايتها. ولو أن تلك الرسالة لا تزال موجودة لأثبتُّها هنا،ولكنها ضاعت مع ما يضيع مني بين الفينة والأخرى. فبراير2000محمد عدنان
وبعد القصيدة الأولى أيضا بدأت أدخل غمار المسابقات ففزت مرة بالمركز الرابع في مسابقة على المستوى المحلي لمنطقة الأحساء، وبذات القصيدة فزت بالمركز الأول في أحد المنتديات الرائدة العام 2000.
بعد ذلك قرأت رواية في مكتبة وادي كان مفصلا في علاقتي بأدب السرد، حيث كانت صاعقة لفتى يافع لما تجاوز العاشرة من عمره بعد، تلك الرواية كان عنوانها ((المسخ)) للأديب الغامض حياة وأدبا فرانز كافكا. كانت تلك هي البداية الحقيقية بالنسبة لي في عشق الكتابة وعشق السرد، بعدها توالت الروايات وتعددت الأسماء وما عاد يهمني إن كان الأدب عربيا قديما أم حديثا معاصرا؟! أم روسيا أم أنجلوساكسونيا أم فرانكفونيا أم لاتينيا؟!! المهم أنني أقرأ أدبا!! وفي الغالب كنت أفضل فن القصة القصيرة على الروايات الطويلة. أما عن محاولتي الكتابة في هذه الفنون فهي الجريمة التي لطالما سولت لي نفسي ارتكابها إلى أنني أخاف عليها ـ نفسي ـ من سلوك طريق شائك لا محالة سينهكها قبل وصول المرام!!
وأحبها وتحبني *** ويحب ناقتها بعيري هذا البيت كان بمثابة نذور زواجنا أنا واللغة العربية الجميلة!! وفيما خص العشق فهو صاحبني في شعري على مرحلتين، إذ نظرا لطبيعة مجتمعي المحافظ كانت معرفتي الأولى بالعشق من قراءة شعراء الغزل العذريين وغير العذريين، وهذا جعلني أخلق لي عالما خياليا فيه العديد من أسماء الملهمات المتخيلة، فتغزلت في منن وفي ليلك وفي هديل وغيرهن. أما المرحلة الثانية فقد كانت بعد خطوبتي مباشرة إذ طرق العشق الحقيقي شغاف قلبي وأطلقني في تجربة شعرية جديدة أسميتها ((رباعيات عاشقة)) لا أزال إلى يومنا هذا أعيش في سبكها أجمل اللحظات وأروعها.
والقصيدة الأولى عنوانها ((أحْلامٌ أَمْ إلْهامٌ ؟!)) وهي الثالثة بين قصائدي وهذه نبذة عنها وعن مناسبتها: في مساء أربعائي مشهود في محرم الحرام من العام 1420 كنت في زيارة إلىبيت خالٍ لي، وقد كان في مجلسه تلك الليلة لفيف من الأهل والأقارب من جيلين متعاقبين،جيل الآباء وجيل الأبناء، وكان من بين الجيل الأولشاعران متمرسان جعلا جو المجلس مصابا بلوثة شعرية، وكان النقاش يدور حول قصيدةجديدة نظمها ابن خالي المذكور آنفا ـ وابن الخال هذا يصغرني بثلاث سنوات تقريبا ـ،وأبى أحد الشاعرين إلا أن يقول شعرا في مناسبة باكورة أشعار ابن الخال هذا، وخرجعلينا بقصيدة جميلة. كهربت القصيدة ـ المرتجلة ـ الأجواء شعريا أكثر فأكثر،وظللت أجيل مفردات تلك القصيدة في ذاكرتي مبديا إعجابي الشديد بوقعها السحريوتناغمها الموسيقي، وما قطع علي حبل أفكاري إلا صوت ابن خالي ـ نفس الخال ولكن ابنهالأكبر الذي أكبره بشهور فقط هذه المرة ـ يطلب مني أن أعطيه عنوان بريديالإليكتروني كي يبعثه إلى واحد من أقاربنا ـ هو ابن خالٍ آخر لي ـ يقيم خارج بلدتنا مع عائلته. رددت عليه بأن يعطيني هوعنوان قريبنا المشترك كي أكون أنا البادئ بالسؤال عنه وعن أهله الذين هم أهلي،وهكذا كان. على العموم عدنا بعد قليل إلى أجواء الشعر ورحاب الأدب مجددا، إلىأن انتهت الليلة ـ أكرر بأنها كانت مشهودة ـ وانفض المجلس كل إلى حال سبيله، وكانأن توافق خروجي مع خروج خالٍ ثالث لي، فتمشينا إلى أن وصلنا إلى عتبة منزلنا، ولمأكن أدري أن خالي هذا سيسأل السؤال الذي كان بمثابة القشة التي قصمت ظهر البعير! لقد سألني هذا الخال إن كنت قد نظمت شعرا جديدا ـ يعرف بعض أقاربي في ذاك الوقتأنني أحاول كتابة الشعر ولكنها لا تعدو كونها محاولات لا يعتد بها ـ، فأجبته بأننيلم أكتب شيئا جديدا، وانصرف الخال بعد أن زرع في ذهني فكرة كتابة قصيدة بمعنىالقصيدة. نمت ليلتي رغم الأرق الشديد الذي انتابني بسبب تفكيري الجاد فيالتوفيق بين الأمور الثلاثة التي تراكمت في ليلة واحدة، وما استيقظت وقت الفجر إلاورأسي مليء بأحلام كتابة قصيدة معبرة عن بعض الخيالات التي مرت في رأسي أثناءمنامي. أديت الفجر ثم حاولت كتابة مطلع مناسب فما وجدت إليه سبيلا، فرحت أستعينبديوان الشاعر المصري ـ الشاعر نصف الجاهلي كما يحلو لي تسميته ـ محمود ساميالبارودي فوجدت فيه قصيدة مطلعها: ألا حي من أسماء رسم المنازل ***** وإن هي لمترجع بيانا لسائل فتذكرت الأحلام التي جالت في خاطري، فعقدت مقارنة بين(أسماء) البارودي و(أحلامي)، وحورت المطلع بعض الشيء ثم انطلقت في كتابة قصيدةمعبرة كانت نتاج تراكم ثلاثة خيوط أفضت في الإشارة إليها، ولكنها (الأحلام) هي التيأعطتني النفس (الطويل) ـ دقق قليلا في الطويل ـ لكتابة القصيدة التي أعدها محاولتيالأكمل والأفضل ـ حتى وقت قريب ـ في قرض الشعر ونظمه. أَلا حَيِّ في الأَحْلامِ بَعْضَ الْمَعارِفِ وَإنْ هِيَ لَمْ تُوسِعْ مَجالاً لِوالِهٍ خَيالٌ دَقيقٌ لا يَزالُ مُخَيِّماً يُضَمِّدُ فَجْراً ما عَراهُ بِشِعْرِهِ يُلَوِّنُ آفاقَ السَّماءِ بِلَحْنِهِ كَلِفْتُ بِما لَيْلاً تَناهَى لِمَسْمَعي ((عَلِيٌّ)) يُريدُ مِنْكَ عُنْوانَكَ الَّذِي تُريدونَ عُنْوانَ الْبَريدِ فَهاكُمُ ((مُحَمَّدُ عَدْنانٍ)) بِغَرْبِيَّةٍ غَدا فَهَذا جَوابي سَطَّرَتْهُ أَنامِلي فَيا بْنَ خُؤُولَتي وَدَدْتُكَ قاضِياً سَلامٌ إِذا بَلَّغْتَهُ كُنْتُ رابِحاً وَسَلِّمْ على الأَهْلِ الْكِرامِ فَإنَّنا وَسَلِّمْ على الأَهْلِ الْكِرامِ فَإنَّهم وَإنْ هِيَ لَمْ تُبْقِ ظِلالاًلِعارِفِ فَلا شَكَّ قَدْأَبْقَتْ خَيالاً لِواصِفِ علىمَنْ بِشِعْرٍ صارَ أَسْعَدَ نازِفِ وَلِلنَّايِ أَضْحَى عازِفاً أَيُّ عازِفِ وَيُشْجي أَنينُهُ جَوارِحَ كالِفِ وَصِرْتُ لِفَرْطِ الْوَجْدِ رَهْنَالْعَواطِفِ تُراسِلُمِنْهُ كُلَّ صَحْبٍ مُوالِفِ خُذوهُ جَلِيّاً واضِحاً غَيْرَ زائِفِ لَهُ سَهْلُهُ النَّجيبُ بَيْنَالأَصالِفِ وَفي الْقَلْبِ حاجَةٌأَذابَتْ طَوارِفي لِما فيجَناني جالَ دون تُجانُفِ فَسَلِّمْ على الأَهْلِ الْكِرامِ الغَطارِفِ نَتوقُ إلَيْهِمْ تَوْقَنالِلْقَواعِف أَعِزّاءُدَوْماً في قُلُوبِ الْخَوالِفِ أما القصيدة الثانية فهي المعنونة ((ورقاء وغيداء)) والتي نشرتها مجلة (الفيصل) الثقافية في عددها رقم 344 الصادر قبل عامين في صفر 1426هـ، وهي قصيدة أفتخر فيها أنني نظمتها على شاكلة عينية الشيخ الرئيس ابن سينا الشهيرة في المبنى، مع اختلافها في المعنى: وَرْقاء، ُ يا ذاتَ التَّعَزُّزِ، رَجِّعي وَلْتُسْمِعي صُمَّ الحَصىَ تَرْنيمَةً كَلِماتُها لُغُةٌ تَقومُ بِذاتِها مَهْما بَحَثْنا لَنْ نَراها مُطْلَقاً لُغَةٌ (أبو نَصْرٍ) وَعىَ أرْكانَها وَمِنَ العَباقِرَةِ الأعاجِمِ (فاجْنَرٌ) لُغَةٌ تُسافِرُ بِالقُلوبِ إلى الطِّلىَ كَالسِّحْرِ تُبْحِرُ لِلصَّبابَةِ والهَوىَ في قارِبٍ ما ضَمَّ غَيْرَ خَرائِدٍ وَصَلَتْ إلى حَدِّ الكَمالِ صِفاتُها ألْحاظُهُنَّ لآلِئٌ شَفّافَةٌ وَشُعورُهُنَّ خَمائِلٌ مُلْتَفَّةٌ وَوُجوهُهُنَّ مُنيرَةٌ وَهّاجَةٌ وَثُغورُهُنَّ كُؤوسُ خَمْرٍ رَشْفُها أنْفاسُهُنَّ عَلىَ العُطورِ أميرَةٌ وإذا نَوَيْنَ عَلىَ الكَلامِ تَكَرُّماً وَصُدورُهُنَّ جَنائِنٌ قَدْ أزْهَرَتْ وَخُصورُهُنَّ مُهَفْهَفاتٌ كُلُّها ودَقيقَةٌ سيقانُهُنَّ،، تَناسَقَتْ خُطُواتُهُنَّ إذا مَشَيْنَ كَأنَّها مِنْ بَيْنِهِنَّ غَزالَةٌ مَيّاسَةٌ تَخْتالُ كِبْراً وَالمِلاحُ أحَطْنَها كَمْ أعْقَبَتْ نَظراتُها مِنْ حَسْرَةٍ ثَوْبُ الجَمالِ تَذَيَّلَتْ فيهِ بِلا هِيَ مِثْلُ وَرْقاءٍ تَدورُ بِرَوْضَةٍ غَنَّتْ على الأفْنانِ أعْذَبَ وَصْلَةٍ قَدْ أسْمَعَتْ صُمَّ الحَصىَ تَرْنيمَةً فَلْتُطْرِبينا بِالغِناءِ المُبْدَعِ تَشْفي فُؤادَ المُؤْلَمِ المُتَوَجِّعِ مَحْجوبَةً عَنْ عَقْلِ كُلِّ مُقَنَّعِ لا في (لِسانِ العُرْبِ) أو في (المَجْمَعِ) وأجادَها (زِرْيابُ) هَذا اللَّوْذَعي أو (باخُ) أو (موزارُ) ذاكَ الألْمَعي وإلى عَوالِمِ بَهْجَةٍ وَتَمَتُّعِ بَيْنَ الحِسانِ الباهِراتِ المَطْلَعِ وَبُدورِ تَمٍّ أو نُجومٍ لُمَّعِ تِلْكَ العَذارىَ النّازِعاتُ البُرْقُعِ وَرُموشُهُنَّ كَما السِّنانُ البَلْقَعي سَوْداءُ في لَوْنِ الفَضاءِ البَلْقَعِ هُنَّ الضِّيا لِطِيافِ لَيْلٍ أسْفَعِ يَهَبُ الحَياةَ لِمَيِّتٍ مُتَقَطِّعِ مِثْلُ الشَّذا طارَتْ بِمِسْكٍ أضْوَعِ ثَمُلَ الكَلامُ بِحَرْفِهِنَّ المُمْتِعِ وَتَوَرَّدَتْ بِالمَرْمَرِ المُتَرَعْرِعِ كَغُصونِ بانٍ أو أراكٍ مُفْرِعِ أفْخاذُهُنَّ مَعَ الجَمالِ الأرْفَعِ خُطُواتُ ريمٍ في فَضاءٍ أجْرَعِ هَبَطَتْ مِنَ الأُفْقِ الرَّحيبِ الأوْسَعِ مِنْ كُلِّ حَدْبٍ مِنْ جِهاتٍ أرْبَعِ حَتىّ بِقَلْبِ النّاسِكِ المُتَوَرِّعِ بُطْءٍ كَئيبٍ أوْ بِرَكْضٍ مُفْزِعِ غَنّاءَ مورِقَةٍ بِوادٍ مُمْرِعِ مِنْ عالَمِ الأنْغامِ دونَ تَمَنُّعِ تَشْفي فُؤادَ المُؤْلَمِ المُتَوَجِّعِ…
على المبتدئ في عالم الشعر العمودي الكلاسيكي أن يلم بأساسيات علم العروض، ولا أقول بكل علم العروض، ففي ذلك استنزاف وهدر طاقة، إنما عليه أن يلم بالبحور الأساسية (الطويل – الكامل – البسيط – الوافر – الخفيف – الرمل – المتقارب – الرجز) في أشكالها الأساسية على الأقل، وهذه البحور هي الدارجة والمستخدمة كثيرا عند شعراء القصيدة العمودية منذ الشعر الجاهلي مرورا بالعباسي وانتهاء بشعرنا المعاصر. وعليه أيضا أن يحسن تلحينها إن تمكن إلى ذلك سبيلا، وحفظ أبيات الشعر ملحنة ومغناة يساعد على تنمية ملكة نظم الشعر على التلحين. وعليه أيضا أن يكثر من القراءة وليس فقط قراءة الأشعار وحفظها، وفي هذا فائدة كبيرة ولا ريب، إنما أيضا عليه أن يقرأ في كل المواضيع الأدبية والثقافية وحتى العلمية كي تكون لديه حصيلة لغوية تسعفه في قرض الشعر، كما يمكنه الاستفادة ـ إذا شرع في كتابة قصيدة ـ من القصائد التي على قافية قصيدته فيستحضرها أمامه انتقاء المفردات التي تتناسب مع موضوع قصيدته. وعلى المبتدئ أن يعي أولا وأخيرا أن الشعر شيطان يتملكه حينا ويتركه لنفسه حينا آخر، فأحيانا تنهال القريحة وتنساب الكلمات والقصائد انسيابا سلسا، وأحيانا أكثر تجدب ولا تسعفه ولو ببيت واحد. ومتى ما جدبت القريحة عليه ألا يستعجلها وإلا جاء شعره ركيكا لا يعدو كونه وزنا، بل الأفضل له أن يترك قصيدته ويريح نفسه من اللهاث خلف تتمتها، حيث بالإمكان العودة إليها في ساعة أكثر صفاء وأفضل شاعرية!!
|
28 Apr 2009, 02:29 AM | [ 2 ] | ||||||||
مؤسس شبكة الشدادين
|
سلمت وسلم غاليك أخوي العاشق والله يبارك فيك على جهودك الطيبة لكن ضع المواضيع في أماكنها الصحيحة |
||||||||
|
|||||||||
28 Apr 2009, 05:13 PM | [ 3 ] | ||||||||
عضو متميز
|
شكرا وعطيكم عافيه والله الموفق |
||||||||
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مجالس أدبية ( السلطان) ! | طلال الشدادي | منتدى القصص والحكايات | 10 | 27 Jul 2008 04:32 PM |
مقتطفات أدبية | أسيل الحب | مرافئ البوح | 28 | 06 Jan 2008 12:26 AM |
قصة شعبية ليبية | نشمية | القصص الشعبية والتاريخية | 8 | 29 Aug 2007 02:55 PM |
مقابلة مع الشاعر عواد الرغيان... | ماجد الشدادي | قصائد مختارة | 14 | 17 Dec 2005 07:14 PM |
|