البرامج المتعلقة بالموهوبين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..,
.

.
إن الإهتمام بالطلبة الموهوبين وإجاد البرامج التعليمية التي تعنى بتنمية قدراتهم ومواهبهم
تعتبر نوع من العملية الوقائية لأفكار ومفاهيم وقيم النشء..

إن وجود البرامج التعليمية للموهوبين يعتبر من باب تكافئ الفرص

/
اولاً: برامج تقدم ضمن ضمن الفصول العادية في المداس العادية.

يركز هذا الوضع التنظيمي لتوزيع لطلبة,على وجود الطلبة الموهوبين بحانب الطلبة العاديين في فصل واحد.
يتميز هذا النوع من التنظيم بتزويد الطالب بخبرات في موضوع ما في اطلر الفصل العادي,ورفع روح التعاون للمجموعات داخل الفصل
ومن هذه البـــرامج
- البرامج الإثرائية التعليمية
ويطبق عليها (الإغنائية) وتعتبر من اكثر البرامجقبولاً على المستوى الدولي والمحلي وذلك بسبب سهولة تطبيقة وشموليته للتعليم بشكل عام.

نماذج منها /
البرنامج االإغنائي أو الثالوث :
يعتبر النموذج الثالوثس او (الباب الدوار) كما يطلق عليه من اهم البرامج الإثرائية وهو برنامج متكامل
يمكن تطبيقة في مدارس التعليم العام, ويمكن ان يستفيد منه الى جانب الطلبة الموهوبين عدد من
الطلبة العاديين
وهو من تأليف العالم [Renzulli] - وسأفرد بإذن الله موضوع لشرح البرنامج لأهميته -


ثانياً: برامج تقدم في فصول خاصة أو مدارس خاصة بالمتفوقين والموهوبين .
وياتي توزيع هذه الفصول على الشكل الأتي:

1. الفصول المستقله المنفردة:
حيث ان كل طفل في الفصل الدراسي له منهجه المستقل وتكون هناط مرونه بحيث تتوافق مع اهتمامات ومتطلبات وإمكانيات الفرد , لكن يحيط هذا النوع بعض الصعوبة في التطبيق وخاصة إذا كان عدد الطلبة في الفصل كبير .

2.الفصول الخاصة المستقلة:
حيث يتعلم الطلبة التفوقين والموهوبين في فصول مستقلة وتخصص لهم دروس تختلف عن مايقدم في المناهج المعتاد .

3.الصفوف لبعض الوقت:
حيث يتواجد الموهوبين في مدارس التعليم العام ولكن يتم تجميعهم لبعض الوقت وفي بعض المواد في صفوف خاصة للمارسة ناشاط او دراسة موضوع معين مثير للإهتمام.

4. اسلوب تجميع الموهوبين في نهاية الوقت [نهاية الدوام]:
حيث يتلقون تعليمهم بجانب الطلاب العاديين وفي نهاية اليوم الدراسي يتم اشباع رغباتهم وميولهم

ثالثاً:برامج يعتمد تقديمها على اسلوب التسريع.
ومن اهم الأساليب التنظيمية لبرامج التسريع الآتي:

1. الإلحتاق المبكر بالمدرسة
حيث يلتحق الطفل الموهوب بالمدرسة وعمره 4 أو 5 سنوات

2. القفز لبعض الصفوف الدراسية.
3. الصفوف الممتدة والمتواصلة.
ظهر هذا النوع من الصفوف في برامج التسريع وذلك لمحاولة تقليل سلبيات هذا النوع من البرامج


- من كتاب التفوق العقلي والإبداع والموهبة

تسلم اخوي على معلومات مفيدة ان شاء الله يستفيد الجميع

أماني زياد

أمور وقواعد مهمة قد يغفلها الكثير

بارك الله فيك أخي

يعطيك العافيه

بارك الله فيك
اخوي
-------------------------

حياك الله أخي العزيز
أخصائي التربية الخاصة
وبارك فيك وفي طيب جهودك
ونفعنا وإياك بكل ما تقدمه هنا
وجزاك عنا كل خير