كيف تتعامل مع الطالب المشاغب

مشكور اخوي نواف بارك الله فيك

ووفقك المولى عز وجل

مودتي

		المشاركة الأصلية بواسطة : ابوناصر الشدادي اقتباس
	أخوي نواف الشدادي شاكر لك موضوعك القيم المشكله بشكل مختصر تكمن كالتالي : 1) تغير مفهوم التربيه عن الأجيال السابقه مثال خذه لحم ورجعه عظم (المعلم صار ينجلد أكثر من الطالب) 2) نقص مهارة الإتـصال بين المعلم والوالد والطالب (الأب مشغول؟؟؟) 3) شخصية المعلم لها دور أساسي 4) أنظمة الوزاره التعليميه وتقبل مرور أخوكم أبوناصر الشدادي

حياك الله أخوي أبو ناصر
ماذكرته صحيح 100% ولكن لابد من إيجاد
حلول وطرق للتعامل في زمن مفتوح للكل
مشكور ياغالي على المرور
تحياتي

		المشاركة الأصلية بواسطة : عبدالله الشدادي اقتباس
	مشكور اخوي نواف بارك الله فيك ووفقك المولى عز وجل مودتي

العفو أخوي عبدالله
آمين والجميع يارب
مشكور على عطر مرورك الدائم
تحياتي

مشكوووووور اخوي عـ الموضوع..
ويسلمووووووووووو

أعامله بالطيب وعلوم الرجال حتى يئس منه ثم أخرجه من الفصل

وطلب والده أن عندي تيس ماهو رجال تعال شف الحل معه,

تحية شكر وعرفان لكل من يسعى جاهدا لتغير سلوك طلابنا والذين هم بالاساس هم ابنائنا وفلذات اكبادنا فمن الملاحظ ان اساس ماهم به هي الانظمه البائده والغير سليمة وخلو ساحات التعليم من العقاب الرادع للطالب المسئ والدرجه الاخرى بما نحن فيه شخصيات المعلمين بشكل عام وعدم اهتمامهم وعدم قيامهم بعملهم كمايجب لذا فصورة التعليم لم تعد كما كانت وان لم نتدارك مانحن فيه سيكون سلوك طلابنا وطالباتنا كالطوفان الذي لايقف امامه شئ فنسأل الله العفو والعافية والستر امين .

عوااافي على الطرح الراقي .."
دئمــاً مبدع لاغريب عليك التميز .."
ننتظر القادم .."

كلام جميل ياأخي
فمن الضروري فهم الطالب فهما عميقا ليتم التعامل معه بالطريقة الصحيحة
ومن الحلول لهذه الصفة اسناد بعض الأعمال له أو تكليفه أو اسناد له بعض الأمور أو أخذ رأيه في بعض المواضيع التعليمية

الطفل المشاغب مشكلة كبيرة بصراحة أعاني منها

المعلم يلعب دور كبير في استجابة الطلاب كانو كبار او صغار
وبصراحة معلماتي وانا بالثانوي كانوا غاوين حرش وخناق على اشياء تافة
حتى امي تستغرب من تصرفاتهم


وانا ما اتمنى اصير مثلهم
.

ومشكلتي احب المشاغبين يخلقون جو مرح عندي بالفصل وأغلبهم اذكياء
اتكلم في نطا ق الأطفال
من سن 3 الى 6 (رياض اطفال

لاكن مع هذا يجنوني بتصرفات ما ادري كيف اتعامل معها
خاصة اول السنة يبداء الإستعراض والمواهب

اول شي التنبيه وتعليم الطالب القوانين الخاصة لكل وقت
والعقاب المصاحب لكل قانون وبدون تخويف

افضل شي اسويه للمشاغب الي بيضيع وقتي
التطنيش ولا كأني اسمع ولا اشوف

لانه بيرتفع ضغطي و الطالب يتمنى يلفت إنتباه المعلمة
لاكن مو تطنيش الكلي لا بس بوقت الحدث

لايمنع اني ألهي واشغل الطالب المشاغب أُوكلة مثلا بقيادة الفصل أو بترتيب ركن او الاهتمام بأصحابة

ارزع فيه الثقة بالنفس لاكن ما أهمل بقية الطلاب

الحمد لله يستجيب بطريقة كبيرة وقتها اثني عليه وأبين له انه متميز ومحبوب
واذا استمر بالتعامل مع الناس بهذي الطريقة راح يكبر ويصبح شي كبير والكل يحترمك ويحبك
ومن هالكلام

وهذي الطريقة تنفع للكبار وهي توكيلهم بمهمات وانشطة بما انهم مشتعلين نشاط

والهدايا مهمة ودائما الهدية تكون بعمر الطالب وهذا مهم

....
العقاب
بصراحة اتبع عقاب لمدة 4 ثواني للي عمرة 4 سنوات
وكلما زاد عمره زاد عدد الثواني


مشكلة الضرب عندي مشكلة كبيرة وما اعرف كيف اتعامل معهم

مالقيت الا كرسي العقاب وما احبذ الزعل عشان ما يكتسبونه مني

و الهدايا حلوة وكسب الهدية له شروط
اعطي الطالب الي ما حطيناه بالوجه الحزين لمدة اسبوع هدية وتكون الهدية متميزة
عشان تزيد دافعية الكل للحصول على رضى المعلمة وكسب الهدية
...

موضوعك مهم جداً شكراً لك
طولت بالرد عذراً