آخر 10 مشاركات |
مختارات | قال تعالى: إنَّ المُبَذِّرينَ كَانوا إخْوَانَ الشَّياطِين، وَكانَ الشَّيْطَانُ لِرَبِّهِ كَفُوراً |
مواضيع ننصح بقراءتها |
|
||||||||||||||||||
أساسيات بناء شخصية الطفل ..
كشفت الاختصاصية زينة الغامدي أنه على الرغم من أن خصائص عمر الأطفال تتشابه إلا أن كل طفل يعد فرداً مستقلاً بحد ذاته. وأشارت الغامدي إلى عدد من النصائح يجب اتباعها في بناء شخصية الطفل منها: 1- على المربية معرفة الخصائص العمرية لكل مرحلة لتستطيع التعامل معها بيسر وسهولة. 2- ضرورة الاهتمام بجميع الجوانب "الدينية، الاجتماعية، النفسية، الحركية، والعقلية" في بناء شخصية الطفل. 3- إضافة إلى ذلك ضرورة تنمية الجمال والحس الإبداعي لدى الطفل والحرص على إشباع حاجة كل جانب بالشكل الكافي لتتكوَّن لدينا شخصية سليمة ومتزنة. 4- وكما للأم دور، كذلك بالنسبة إلى المعلمة ، فقالت الغامدي: إن دور المربية يتمثل في بناء شخصية الطفل وإشباع حاجاته النفسية والفسيولوجية، كونها الأساس في تحديد أهم الملامح لمرحلة الطفولة. وبالتالي بناء شخصية الطفل لذا يجب مراعاة إشباع هذه الحاجات من قِبل الأسرة وكذلك في مرحلة رياض الأطفال التي تعد جهة مؤهلة تأهيلاً علمياً وتربوياً لمساندة الأسرة في هذا الدور، وغرس وتعزيز القيم الإيجابية في الطفل.
|
16 Nov 2018, 09:11 AM | [ 2 ] | ||||||||
عضو متميز
|
رد: أساسيات بناء شخصية الطفل ..
فعلا موضوع في غايه الأهمية ل بناء شخصيه الطفل سلمت يداك بنت النشامى على الطرح المميز |
||||||||
|
|||||||||
17 Nov 2018, 07:38 PM | [ 3 ] | ||||||||
عضو متميز
|
رد: أساسيات بناء شخصية الطفل ..
احسنت النقل عن الاخصائية زينة الغامدي يا بنت النشامى لهذه الوصايا والخطوات من أجل بناء شخصية الطفل بناءً مثالياً وتنشئته تنشئة صحيحة |
||||||||
|
|||||||||
17 Nov 2018, 09:06 PM | [ 4 ] | ||||||||
مؤسس شبكة الشدادين
|
رد: أساسيات بناء شخصية الطفل ..
نصائح وتوجيهات هادفة ومهمة من أجل بناء شخصية الطفل بناءً نموذجياً ومثالياً ما قصرت الاخصائية زينة الغامدي وتسلمين يا بنت النشامى |
||||||||
|
|||||||||
15 Mar 2022, 11:44 AM | [ 5 ] | ||||||||
عضو متميز
|
رد: أساسيات بناء شخصية الطفل ..
المربيات الى من رحم ربي صعب التعامل معهن يا دوب يعلمونهن اكل وشرب وتنظيف الاطفال وليتهن يفلحن . ومع ذلك الواحد يجتهد ويعلمهن وعلى الله كلام جميل ونصائح مهمه ونقل رائع |
||||||||